Information zum Seitenaufbau und Sprungmarken fuer Screenreader-Benutzer: Ganz oben links auf jeder Seite befindet sich das Logo der JLU, verlinkt mit der Startseite. Neben dem Logo schliesst sich die Hauptnavigation in Form der Reiternavigation an. Es folgt die Grobnavigation links unterhalb des Logos. Die Feinnavigation findet sich in der linken Spalte. Unterhalb der Reiternavigation ist die Brotkrumen-Navigation. In der Mitte der Seite befindet sich der Inhaltsbereich. In der rechten Spalte finden Sie die Suche und ueblicherweise Kontaktdaten und direkte Links. Als Abschluss der Seite sind im Fussbereich Links zu Barrierefreiheit, Kontakt Web-Master, Impressum, Plone-Kurse, Hilfe, Login fuer Redakteure aufgelistet.

vor "Barrierefreiheit" im Seitenfuss vor Reiternavigation vor Grobnavigation in linker Kolumne vor Feinnavigation in linker Kolumne vor Sie sind hier vor Inhalt vor rechter Kolumne mit zusaetzlichen Informationen im Suchfeld Suche nach vor Redaktion vor Kontakt Web-Master im Seitenfuss vor Impressum im Seitenfuss

Reiternavigation
You are here: Home Teaching English as a Foreign Language TEFL staff Student Assistants
Document Actions

Student Assistants

Student Assistants to Prof. Burwitz-Melzer:

Room B441, Phone +49 641 – 99 303 03

  • Torben Kröll
  • Jacqueline Schmidt

Student assistants to Prof. Hallet

Benedikt Hanke
Student Assistant, Prof. Dr. Hallet [AMC]

Room B 442
Phone +49 641 - 99 303 40
Opening Hours: Tue 12-14; Wed 14-16
Email amc@anglistik.uni-giessen.de

Philipp Rüster

Philipp Rüster
Student Assistant, Prof. Dr. Hallet

Room B 441
Phone +49 641 - 99 303 03
Email ruester.philipp@googlemail.com

Font size: large | standard | small
Department of English
Teaching English as a Foreign Language
Phil I, B Building, 4th floor
Otto-Behaghel-Strasse 10 B
35394 Giessen, Germany
Redaktion
22.07.2010 14:36
 

Barrierefreiheit | Kontakt Web-Master | Impressum | Plone-Kurse | Hilfe | Login für Redakteure
Powered by Plone CMS, the Open Source Content Management System

This site conforms to the following standards: