SALTO-Studie. Speech and Language Transition Observation (Dr. Jörg Mußmann)

Studie zu sozial-emotionalen Schulerfahrungen und zur Übergangsgestaltung der Sprachförderung zwischen Kindergarten und Regelgrundschule für Kinder mit Sprachbeeinträchtigungen.

Laufzeit:

2010 – 2012

GUB - Gießener Unterrichtsbilder (Dr. Jörg Mußmann/ Felix J. Frobel)

Videobasierte Unterichtsanalyse mit dem Förderschwerpunkt Sprache

Laufzeit:

2011 - 2012

„Life participated approach in speech and language therapy – inclusive intensiv stuttering therapy (InIST-Study) as informal support system between special education and health care” (Dr. Jörg Mußmann)

Intensiv-Gruppenstottertherapie unter Berücksichtigung spezifischer kultureller und sozioökonomischer Aspekte in Brasilien.

Kooperationspartner:

Profa. Dra. Nadia Azevedo, Departemento de Fonaudiologia, Universidade Catholica de Pernambuco (UNICAP), Recife, Brasilien

Förderung:

Nationaler Wissenschaftsrat Brasilien (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq)

Laufzeit:

2011 - 2013