Monografien
Menschenbilder und Menschenbildung in der Kunstpädagogik - eine Spurensuche (Buch und Wissensbasis), Norderstedt 2005;


Herausgeberschaften
Lieber, Gabriele (Hg.): Lehren und Lernen mit Bildern – Ein Handbuch zur Bilddidaktik, Baltmannsweiler 2008

zusammen mit Binder, Sigrid/Kahlert, Joachim: Ästhetisch bilden - Begegnungsintensives Lernen in der Grundschule; Westermann Verlag Braunschweig 2006;

zusammen mit Ermert, Karl/Brinkmann, Annette: Ästhetische Erziehung und neue Medien. Zwischenbilanz zum BLK-Programm "Kulturelle Bildung im Medienzeitalter", Bundesakademie für kulturelle Bildung Wolfenbüttel 2004;


Buchbeiträge
Lieber, Gabriele: Bilderbücher im Medienzeitalter – ein didaktischer Anachronismus? In: Ganguin, Sonja / Pöttinger, Ida (Hg.): „Lost? – Orientierung in Medienwelten. Konzepte zur Pädagogik und Medienbildung, Bielefeld 2008, 113-123

Lieber, Gabriele / Schnell, Stefan: Vision Bilderbuch-Portal – Ein Beitrag zur Demokratisierung von Bildung. In: Lieber, Gabriele (Hg.): Lehren und Lernen mit Bildern – Ein Handbuch zur Bilddidaktik, Baltmannsweiler 2008, 103-113

Hamrodi, Doris / Lieber, Gabriele: Was Schulbücher aus modernen Bilderbüchern lernen könnten. In: Lieber, Gabriele (Hg.): Lehren und Lernen mit Bildern – Ein Handbuch zur Bilddidaktik, Baltmannsweiler 2008, 183-197

Hopp, Margarete / Lieber, Gabriele: Medienaffine Bilderbücher und ihre Potentiale zur Entwicklung von Medienkritik. In: Lieber, Gabriele (Hg.): Lehren und Lernen mit Bildern – Ein Handbuch zur Bilddidaktik, Baltmannsweiler 2008, 293-307

Lieber, Gabriele/ Duncker, Ludwig: Zeitlose Figuren, zeitlose Formen. Perspektivenvielfalt und textile Bildung. In: Christian Becker (Hrsg.): Perspektiven textiler Bildung. Hohengehren 2007, S. 57-67

Neue Medien in der Aus- und Fortbildung von Lehrer/-innen und Multiplikator/-innen; in: Ermert/ Brinkmann/ Lieber 2004;

Lernen mit allen Sinnen - Welche neuen Lehr- und Lernformen sind in der schulischen Arbeit erforderlich und mit der Einführung nationaler Bildungsstandards umsetzbar?; in: Ermert/ Brinkmann/ Lieber 2004;

Zentrum für Kulturforschung: Forum Schnittstellen: Neue Medien im Kunstunterricht - eine Analyse der gültigen Bildungspläne 2004 (kubim - Publikation Band 4), Bonn 2004

"Wege zur Wahrnehmung aus der historischen Pädagogik bis hin zur akuelleren Tendenzen"; in Forum Bildung 2002: "Wahrnehmung - Wahrnehmungsveränderungen durch die Neuen Medien?". Tagungsdokumentation und Materialsammlung. kubim Dokumentation Band 3, Bonn 2003, S. 13-26;

Leuchtkugeln - ein Blick in eine kunstpädagogische Werkstatt; in: Kirschenmann, J./Spickernagel, E./Steinmüller, G. (Hg.): Ikonologie und Didaktik. Begegnungen zwischen Kunstwissenschaft und Kunstpädagogik. Festschrift für Axel von Criegern zum 60. Geburtstag, Weimar 1999, S. 201-206;


Zeitschriftenbeiträge
zusammen mit Kahlert, Joachim: Ästhetisch(es) Lernen - auf dem Weg zu einer Ästhetik des Lehrens und Lernens; in: Neue Sammlung, 01/2005, 105-124;