Pressemitteilung Cybermobbing
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Preis gegen Cybermobbing an Studentinnen des Faches „Lehramt an Sonderschulen“
Anlässlich des Weltverbrauchertages in Berlin und im Rahmen des Wettbewerbs „Fürs Leben lehren“ haben die Lehramts-Studentinnen Sina Lotz, Ann Catrin Schröder und Theresa Stracke für ihr Unterrichtskonzept zum Thema „Cybermobbing“ einen Preis gewonnen. Im Rahmen einer zum Fach „Lehramt an Sonderschulen“ und zum Modul „Spezielle didaktische und methodische Konzepte“ gehörenden, von Dr. Elisabeth von Stechow geleiteten Veranstaltung haben die Preisträgerinnen ein flexibles Konzept entwickelt, das die Medien- und Sozialkompetenz der Schülerinnen und Schüler fördert. Die prämierte Arbeit nimmt den mehrfach preisgekrönten Fernsehfilm „Homevideo“ von 2010 zum Anlass eine Unterrichtsreihe für eine 7. Klasse zu konzipieren, die Schüler/innen befähigen soll, sich vor Cybermobbing zu schützen oder sich wirkungsvoll zur Wehr setzten zu können, sollten sie Opfer oder Zeuge von Cybermobbing werden. „Für junge Menschen ist es besonders wichtig, frühzeitig Alltags- und Konsumkompetenzen zu erwerben. Nur wer gut informiert ist, kann im Alltag die richtigen Entscheidungen treffen und gleichberechtigt am Markt teilnehmen“, kommentierte Verbraucherministerin Ilse Aigner die Prämierung von bundesweit insgesamt fünf Unterrichtskonzepten. Der Fachbereich „Sozial- und Kulturwissenschaften“ gratuliert seinen Studentinnen und allen Beteiligten herzlich!
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