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Hartung, Außerschulische und schulische Methoden des historischen Lehrens und Lernens

Didaktik der Geschichte | Hartung, Olaf, Dr. | SoSe 2009 | Proseminar | Außerschulische und schulische Methoden des historischen Lehrens und Lernens | Do 8-10 | E 103b-1lv-2009s-3ps-4hi-5di-p48-7do-8e103b-661-

Dr. Olaf Hartung
Außerschulische und schulische Methoden des historischen Lehrens und Lernens
Proseminar SoSe 2009

Leitung Dr. Olaf Hartung
Thema Außerschulische und schulische Methoden des historischen Lehrens und Lernens
Veranstaltungsart Proseminar
Epoche/Bereich Didaktik der Geschichte
Zeit Do 8-10
Ort E 103b
Institut | Professur Historisches Institut, Didaktik der Geschichte
Zuordnung/Modul
  • Magister/Lehramt, nicht modularisierte Studiengänge
  • Geschichte - Theorie I: Didaktik [Modulübersicht]
Kommentar

In dem Kurs erarbeiten wir sowohl die verschiedenen Medien als auch Unterrichtsmethoden für den Geschichtsunterricht sowie deren Stärken und Schwächen im Unterrichtseinsatz zu analysieren und zu diskutieren.

Literatur
  • Sauer, Michael: Geschichte unterrichten. Eine Einführung in die Didaktik und Methodik, Seelze-Velber 2001.
  • Mayer, Ulrich u.a. (Hrsg.): Handbuch Methoden im Geschichtsunterricht, Schwalbach/Ts. 2004.
  • Pandel, Hans-Jürgen/Schneider, Gerhard (Hrsg.): Handbuch Medien im Geschichtsunterricht, 3. Aufl. Schwalbach/Ts. 2005.
  • Günter-Arndt, Hilke: Geschichts-Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II, Berlin 2007.

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Lehre & Studium

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Philosophikum I G 38
Tel.: 0049-641-99-28005

 

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Redaktion
06.03.2009 21:39
 

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