• Magister/Lehramt, nicht modularisierte Studiengänge
• Geschichte - Historische Grundlagen: Neuere Geschichte | BA [Modulübersicht] | Lehramt [Modulübersicht]
• Osteuropäische Geschichte - Einführungsmodul: Grundlagen und Arbeitstechniken der Osteuropäischen Geschichte [Modulübersicht]

Mit der Gründung der Zeitschrift ‚Annales’ 1929 institutionalisierte sich eine Strömung in der französischen Geschichtswissenschaft, das sich nicht nur in Frankreich selbst als eine der einflußreichsten historiographischen Modelle etablierte. Auch die internationale Rezeption machte die Annales trotz erheblicher Differenzen in den einzelnen Ländern sicherlich zu einer der weltweit wichtigsten Strömungen der Geschichtswissenschaft, die sich aus einer Nationalhistoriographie heraus entwickelt hatte. Deutschland und Polen bilden dabei zwei sehr unterschiedliche Beispiele. An Hand des inhaltlichen Umgangs mit den Ansätzen der Annales und der folgenden Nouvelle Histoire sowie der personellen und institutionellen Verbindungen wird es auch darum gehen, das Funktionieren von Wissenschaft zu diskutieren.

Den Abschluß des Seminars wird ein gemeinsames Blockseminar mir Studierenden der HU Berlin bilden, die parallel unter der Leitung von Christian Jaser und Marika Bacsóka die Annales-Rezeption auch im anglo-amerikanischen Raum erarbeiten.

• Peter Burke, Offene Geschichte. Die Schule der ‚Annales’, Berlin 1991.
• Peter Schöttler: Zur Geschichte der Annales-Rezeption in Deutschland (West). In: Matthias Middell u. Steffen Sammler (Hg.): Alles Gewordene hat Geschichte. Die Schule der Annales in ihren Texten 1929-1992. Leipzig 1994, S. 40-60.
• Krzysztof Pomian: Impact of the Annales School in Eastern Europe. In: Review 1.3/4 (1978), 101-118.
• Patryk Pleskot: ( Marxism in the historiography of "Annales" in the opinion of its creators and critics. In: Acta Poloniae Historica 96 (2007), 183-205.