Professur für Pädagogische Psychologie,

Leibniz Universität Hannover.

Kontakt

• Institut für Pädagogische Psychologie
  Leibniz Universität Hannover
  Schloßwender Str. 1
  30159 Hannover
  Tel.: 0511-762-17475
• Email | Website

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

• Sprach- und Kognitionspsychologie
• Verbale Wissensdiagnose
• Schreibkompetenz
  
  

Projekte

• Diagnose und Förderung von Teilkomponenten der Schreibkompetenz
  

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• Abschreiben als schulische Arbeitstechnik
  

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• Quizshow-Wissen als Spiegel kultureller Teilhabe
  

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Publikationen

• Grabowski, J., Schmitt, M. & Weinzierl C. (2010). Second and fourth graders’ copying ability: From graphical to linguistic processing. Journal of Research in Reading, 33, 39–53.

• Grabowski, J. (2008). The internal structure of university students’ keyboard skills. Journal of Writing Research, 1, 27–52.

• Grabowski, J., Blabusch, C. & Lorenz, Th. (2007). Welche Schreibkompetenz? – Handschrift und Tastatur in der Hauptschule. In M. Becker-Mrotzek & K. Schindler (Hrsg.), Texte schreiben (S. 41–61). Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik, 5. Köln: Gilles & Francke.
  

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