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AfK-Lehrbeauftragte des ZfbK
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Abdelmarek Alioua, M.A. Abdelmalek Alioua ist in Casablanca/Marokko geboren, wo er auch aufwuchs. Während seines ersten Studiums (Germanistik) in Casablanca hat er seine Liebe zu den Sprachen entdeckt. Ende 1999 kam er nach Deutschland, ein Jahr danach begann er mit dem Studium an der Justus-Liebig-Universität. Seit einigen Jahren unterrichtet er an der Gießener Volkshochschule Französisch und Arabisch. An der Univesität war er von 2007 bis 2009 bereits als Lehrkraft für Arabisch tätig, seit Sommersemester 2011 unterrichtet er die arabische Sprache und Kultur am ZfbK. Im AfK-Bereich gestaltet er das Modul:
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Philipp Borchardt, Dipl.-Geogr., M.A.,
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Martina Dageroth Martina Dageroth hat langjährig ein wirtschaftlich erfolgreiches mittelständisches Bildungsunter-nehmen geleitet. Seit 1990 verfügt sie über Lehrerfahrung in der Erwachsenenbildung in den Bereichen Individual-, Sozial- und Systemkompetenz sowie zu Management-, Personalmanagement- und Persönlichkeitsthemen. Als Inhaberin einer Managementberatung betreut sie Unternehmen in Fragen der Prozessoptimierung und Human Resources. „Wer an Menschen herumschnitzt, macht sie kleiner, wer ihnen etwas zeigt, eröffnet ihnen neue Möglichkeiten“ von Michael Rossié ist ihr Leitspruch. Insbesondere dann, wenn sie mit großer Begeisterung dem Führungskräftenachwuchs berufsfeldorientierte Kompetenzen aus der Praxis für die Praxis vermitteln kann. Im AfK- Bereich gestaltet sie das Modul:
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Julia Dinslage Julia Dinslage ist Leiterin des internationalen Studierenden-Begegnungszentrums „Lokal International“ in Gießen. Sie studierte Kulturwissenschaften an der Europa-Universität Viadrina in Frankfurt (Oder) und Łódź, Polen. Nachdem sie viele Jahre junge Menschen auf interkulturellen Begegnungen in Europa begleitete, hat sie als zertifizierter Bewerbungscoach mit jungen Migranten und Migrantinnen im Übergang von der Schule in den Beruf gearbeitet. Ein ausgeprägtes Interesse an Begegnungen mit Menschen in unterschiedlichen Lebenssituationen ist die Grundlage all ihrer Tätigkeiten. Sie möchte Studierende dazu ermuntern, sich mit alltagskulturellen Phänomenen auseinanderzusetzen und einander Einblicke in teilweise sehr gegensätzliche Erfahrungswelten zu ermöglichen. Im AfK- Bereich gestaltet sie das Modul:
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Judith Eble Judith Eble studierte Friedens- und Konfliktforschung in Großbritannien und ist Trainerin für Kommunikation & Konfliktfähigkeit sowie ausgebildete Mediatorin. Ihre Berufspraxis umfasst verschiedene Bereiche der Friedenspädagogik, Entwicklungszusammenarbeit und konstruktiven Konfliktbearbeitung im In- und Ausland. Seit einigen Jahren arbeitet Judith Eble freiberuflich als Trainerin und Mediatorin. Ihr Arbeitsstil zeichnet sich neben hoher fachlicher Kompetenz durch Herzlichkeit, Wertschätzung und Authentizität aus. Mit einer angenehmen Balance aus Professionalität und Leichtigkeit fördert sie Vertrauen in die eigenen Stärken und motiviert für positive Veränderungen. Im AfK-Bereich gestaltet sie die AfK-Module:
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| Beate Eichenberg Beate Eichenberg hat an der Universität der Künste Berlin Gesellschafts- und Wirtschaftskommunikation studiert. Sie arbeitete von 1998 bis 2005 als Fundraiserin und Pressesprecherin der Berliner Krebsgesellschaft e.V. Seit 2005 leitet sie die Stabsstelle Fundraising der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst (HfMDK) Frankfurt am Main und ist Geschäftsführerin der Gesellschaft der Freunde und Förderer der Hochschule. Die HfMDK kooperiert mit privaten Förderern, Stiftungen und Sponsoren. Im AfK-Bereich gestaltet sie das Modul:
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Rosemarie Gräßle Rosemarie Gräßle ist Diplompädagogin, Diplom Supervisorin, Familientherapeutin und Organisationsberaterin (State of the Art). Ihr Anliegen ist es, Menschen wie auch Organisationen in ihrer Weiterentwicklung zu fördern, Krisen zu steuern, Strukturen zu optimieren und neue Wege zu ebnen.Im Fokus Ihrer Beratung steht der professionelle Auftrag, die Vernetzung im Umfeld, sowie die Wirkung vergangener und aktueller gesellschaftlichen Rahmenbedingungen. Ihre Einsatzgebiete erstrecken sich von Institutionen im Bildungs-, Sozial- und Gesundheitswesen über Verwaltungen, Ministerien, Universitäten bis hin zu Mittelständischen Unternehmen. Im AfK-Bereich gestaltet sie das Modul:
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Edgar Hellfritsch Edgar Hellfritsch ist Diplom-Informatiker und Geschäftsführer der doctima GmbH in Erlangen. Er beschäftigt sich normalerweise mit den technischen Prozessen, die dem professionellen Schreiben zu Grunde liegen, und den dazu gehörenden Dokumentformaten. In letzter Zeit liegt ein Schwerpunkt seiner Arbeit auf der mobilen Bereitstellung von Informationen. Außerdem engagiert er sich in Verbänden: er leitet die Fachgruppe „User Assistance“ im Entwickler-Netzwerk ASQF und ist Mitglied im Tagungsbeirat und in der Arbeitsgruppe „Mobile Dokumente“ des Branchenfachverbands tekom. Seine Schwiegereltern wohnen in Gießen. Im AfK-Bereich gestaltet er das Modul:
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Jens Hürter Jens Hürter hat an der Philipps-Universität Marburg sowie an der Hochschule für Fremdsprachen in Tianjin die Fächer Sinologie, Indologie und Religionswissenschaft studiert. Seit seinem Abschluss unterrichtet er an den Universitäten Marburg, Frankfurt und Kassel u.a. in den Bereichen chinesische Geschichte, klassische chinesische Sprache, Philosophie und Religion Chinas, sinologische Hilfsmittel sowie Geschichte Taiwans. Zwischen 2007 und 2009 war er Koordinator der China-Qualifikation an der Universität Kassel. Zur Zeit erfüllt Jens Hürter Lehraufträge im Fachgebiet Religionswissenschaft der Philipps-Universität, unterrichtet das Fach Chinesisch am Hessenkolleg Kassel (HKK) sowie an der Friedrich-List-Schule in Kassel und nimmt als Dozent für Didaktik der Vermittlung interkultureller Kompetenzen teil am von der Sinologie der Goethe-Universität Frankfurt in Zusammenarbeit mit dem Konfuzius Institut Frankfurt sowie der Goethe-Lehrerakademie gestalteten Curriculum zur Erlangung eines „Zertifikats für kompetenzorientierten Chinesischunterricht“. Im AfK-Bereich gestaltet er das Modul:
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Simone Imhof Simone Imhof studierte in Würzburg Pädagogik, Psychologie, Soziologie, Philosophie und Betriebswirtschaftslehre und verbrachte ein Auslandssemester in Guatemala. Von 2005- 2007 war sie sowohl wissenschaftliche Mitarbeiterin am Forschungsinstitut Betriebliche Bildung als auch Lehrbeauftragte am Lehrstuhl für Allgemeine Erziehungswissenschaft. Seit 2007 ist Simone Imhof wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Allgemeine Erziehungswissenschaft. Sie bietet verschiedene Workshops zu den Themenfeldern Moderation, Präsentation, Praktische Rhetorik, Kommunikation, eLearning, Blended Learning, Teamentwicklung und Projektmanagement an. Im AfK-Bereich gestaltet sie das Modul:
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Sibylle Just Sibylle Just studierte Anglistik und Germanistik an der Universität Bamberg und ist ausgebildete Logopädin. Sie war als Lektorin des DAAD an der University of Birmingham tätig und arbeitet seit vielen Jahren als Logopädin: zunächst in der Neurologischen Reha-Klinik Westend in Bad Wildungen, seit 2002 am Neurologischen Reha-Zentrum Wiesbaden. Als AfK-Lehrbeauftragte unterstützt sie sehr erfolgreich Studentinnen bei deren Stimmentwicklung und -ausbildung. Im AfK-Bereich gestaltet sie das Modul:
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Fiederike Könitz Friederike Könitz ist seit 2008 Dozentin für Sprecherziehung an der Philipps-Universität Marburg und der JLU Gießen. Seit 2006 ist sie Jugendbildungs-Referentin der Stadt Marburg. Friederike Könitz hat viele praktische Erfahrungen gesammelt, so war sie z.B. von 2005-2006 Theaterpädagogin am Hessischen Landestheater Marburg. Zudem hat Sie sowohl ein DGSS-Studium der Sprechwissenschaft und Sprecherziehung, als auch ein Magister-Studium der neueren deutschen Literatur- und Medienwissenschaft, Politikwissenschaft und Europäische Ethnologie/ Kulturwissenschaft an der Philipps-Universität Marburg absolviert. Im AfK-Bereich gestaltet sie das Modul:
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Dr. Christina Lauer (M. A.) Mit Ihrer Social-Media-Beratung vetucate.me unterstützt Dr. Christina Lauer Tierarztpraxen und tiermedizinische Unternehmen bei der Einführung und Umsetzung von Marketing-Aktivitäten im Social Web. Nach ihrem Studium der Tiermedizin war sie zunächst in der Hochschullehre und in einem veterinärmedizinischen Fachverlag tätig, bevor Sie von 2009–2011 ihr berufsbegleitendes Aufbaustudium „Bildung und Medien“ an der Universität Duisburg-Essen absolvierte. In ihrer Master-Abschlussarbeit setzte sie sich mit dem Thema „Perspektiven von Social Media in der Tiermedizin“ auseinander. Im Social Web findet man sie mit ihrem Blog rund um das Thema Social Media (http://vetucate.me/blog), bei Twitter unter dem Namen @vetucate_me und auf ihrer Facebook-Seite (www.facebook.com/vetucate.me). Im AfK-Bereich gestaltet Sie die Module:
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Nadja Lins Nadja Lins ist verheiratet, hat zwei Kinder und ist begeisterte Sportlerin. Besonders liegen ihr Handicap-Kinder im Sport am Herzen, weswegen sie die Stiftung "magic-SPORTKIDS" gründete. Im AfK-Bereich gestaltet sie das Modul:
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Ute Lübbe Ute Lübbe studierte Humanmedizin an der Universität Marburg und arbeitete mehrere Jahre als Fachärztin für Psychiatrie. Nach einem Masterstudium der Mediation an der FU Hagen und mehrjähriger Tätigkeit für die Swiss Re machte sie sich selbständig und gründete mit einem Partner die Firma Consence in Marburg. Seitdem ist sie als freiberufliche Mediatorin, Coach und Supervisorin tätig. Eine Grundidee ihrer Arbeit ist es, pragmatisch, fokussiert und zielgerichtet mit ihren Klienten neue Strategien und Lösungen zu erarbeiten. Ein wesentliches Element dabei ist der Wunsch nach und der Spaß an der Veränderung. Besonders viel Freude macht ihr die Arbeit mit Gruppen und Teams. Im AfK gestaltet sie die Module:
Homepage: www.consence.eu |
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Juliane Martin Goroncy Juliane Martin-Goroncy ist Ethnologin und Religionswissenschaftlerin und arbeitet als freiberufliche Trainerin für interkulturelle Kommunikation, Entwicklungszusammenarbeit, Projektmanagement und Globale Bildung. Derzeit führt Juliane Martin-Goroncy Seminare für die Justus-Liebig Universität Gießen durch. Zudem leitet sie auch Seminare für ASA und „weltwärts", sowie das Deutsche Rote Kreuz. Im AfK-Bereich gestaltet sie die Module:
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Dr. Gaby Mortan Dr. Gaby Mortan studierte Germanistik und Psychologie. Sie ist ausgebildete psychologische Management Trainerin und spezialisierte sich vor mehreren Jahren auf die Themen Stressmanagement und Prüfungen. Mit ihrem Sohn Florian Mortan ist sie die Autorin von “Bestanden wird im Kopf! – Von Spitzensportlern lernen und jede Prüfung erfolgreich bestehen“ Sie führt seit vielen Jahren die „Bestanden wird im Kopf!“ Seminare in ganz Deutschland durch, so auch für die Studierende der Justus-Liebig-Universität Gießen. Im AfK-Bereich gestaltet sie das Modul:
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Jasmin Müller Jasmin Müller hat an der Universität Würzburg Pädagogik, Soziologie, Psychologie und BWL studiert. Ihr Studienschwerpunkt lag auf der Erwachsenenbildung. In den Jahren nach Ihrem Studium hat sich Frau Müller zur Personalentwicklerin an der WiSo Führungskräfte Akademie in Nürnberg weitergebildet und ist seit 2009 Referentin für wissenschaftliche Weiterbildung an der Universität Gießen. Darüber hinaus ist Frau Müller Lehrbeauftragte an der Universität Würzburg, der Steinbeis Akademie Marburg und der Justus-Liebig-Universität Gießen. Im AfK-Bereich gestaltet sie die Module:
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Dr. Markus Nickl Dr. Markus Nickl gründete 1998 die doctima GmbH in Erlangen. Textverständlichkeit, Institutionelle Kommunikation, Organisation von Redaktionen und Softwarelösungen bilden die Themenschwerpunkte seiner Arbeit. Daneben hatte er diverse Lehraufträge an den Universitäten Erlangen, Hildesheim und Merseburg zur Technischen Kommunikation und Linguistik. Markus Nickl publiziert in den Gebieten Online-Medien, Technische Kommunikation, Wissensmanagement. Vom Fachverband für Technische Kommunikation und Dokumentation tekom ist er 2005 zum Experten für Textverständlichkeit benannt worden. Im AfK-Bereich gestaltet er das Modul:
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Dr. Martin Pott Dr. Martin Pott ist seit 2008 Geschäftsführer der Handwerkskammer Wiesbaden. Er studierte in Münster Katholische Theologie und Philosophie und promovierte 1990 in Philosophie. Es gibt verschiedene Veröffentlichungen von Martin Pott zur Philosophiegeschichte und zum Phänomen „Star Trek“. Von 1990-1992 war Dr. Martin Pott Lebenskünstler und Dozent in der Erwachsenenbildung. Später wurde er dann Referatsleiter und Pressesprecher bei der Kultusministerkonferenz in Bonn. Im Jahr 2001 wurde er Leiter des Stabsreferats Bildungspolitik beim Deutschen Industrie- und Handelskammertag (DIHK) in Bonn/Berlin und ein Jahr später wurde er Mitglied der Geschäftsführung der Vereinigung der hessischen Unternehmerverbände (VhU) und Bereichsleiter für Presse, Gesellschafts- und Bildungspolitik. Im AfK-Bereich gestaltet er das Modul:
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Sabine Rößer Sabine Rößer studierte Erziehungswissenschaften, Psychologie und Politikwissenschaften an der Universität Kassel. Vorerst in leitender Position und Unternehmensberatung tätig, gründete sie 2011 ihr eigenes Unternehmen und ist heute freiberuflich als Trainerin, Beraterin und Coach tätig. Seit 1997 begleitet sie Menschen in Seminaren und Trainings zu den Themen Soziale Kompetenz und Persönlichkeitsentwicklung. Ihre Trainings und Seminare sind lebendig, anregend, sinnstiftend, bringen neue Impulse und Ideen und stellen eine Motivation für Veränderungen im beruflichen und persönlichen Alltag dar. Im AfK-Bereich gestaltet sie die Module:
Homepage: www.sabine-roesser.de |
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| Torsten Rother Torsten Rother ist Sprachwissenschaftler (M.A.) und Sprechwissenschaftler (DGSS). Er hat in Münster und Bochum studiert. Seit 2005 arbeitet er als freiberuflicher Kommunikationstrainer. Seine Arbeitsschwerpunkte sind: Präsentationstraining, Moderation von Gesprächsprozessen, Konfliktarbeit und Stimmtraining. Von 2007 bis 2011 war als Mitarbeiter am Centrum für Rhetorik der Universität Münster beschäftigt. Er arbeitet für Schulen, Hochschulen (mit Studierenden und Lehrenden), in der Erwachsenenbildung und in Wirtschaft und Verwaltung. Torsten Rother ist geschäftsführender Gesellschafter der Firma Sprechwege Kommunikationstraining und -beratung.Im AfK-Bereich gestaltet er das Modul:
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| Astrid Schüßler Astrid Schüßler studierte Sozialwissenschaften, Psychologie und Erziehungswissenschaft an der JLU Gießen. In der Zeit zwischen 2007 und 2010 war sie Stipendiatin in dem DFG-Graduiertenkolleg „Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit: Ursachen, Phänomenologie und Konsequenzen“ an der Philipps-Universität Marburg (Titel der Dissertation: „Ambivalent-sexistische Einstellungen gegenüber Müttern: Entwicklung und Validierung einer Skala mit Hilfe kognitiver Interviews“). Vor und während dieser Zeit hatte sie mehrere Lehraufträge an den Universitäten in Gießen und Bielefeld inne. Seit Februar 2010 ist sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Politikwissenschaft und Mitglied der Arbeitsstelle Gender Studies der JLU Gießen. Ihre Lehr- und Forschungsinteressen liegen im Bereich der empirischen Sozialforschung sowie der Frauen- und Geschlechterforschung. Im AfK-Bereich gestaltet sie das Modul:
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| Denise Sniehotta Denise Sniehotta ist freiberufliche Moderatorin, Moderationstrainerin, Sprecherzieherin und Redakteurin. Von 2004-2007 studierte sie Sprache und Kommunikation sowie Sprecherziehung und Sprechwissenschaft an der Phillips-Universität in Marburg. Von 2007- 2008 war Denise Sniehotta freie Mitarbeiterin in den Redaktionen „hallo Deutschland“ und „WISO“ im ZDF. Von 2008-2010 legte sie ein Moderationsvolontariat bei RTL Nord ab. Im AfK-Bereich gestaltet sie die Module:
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Elisabeth Sommerhoff Elisabeth Sommerhoff studierte Angewandte Theaterwissenschaften an der Justus-Liebig Universität Gießen hat jeweils ein Auslandssemester an der Universität in Wien und an der Yale University in den USA verbracht. Von 1995-2000 war sie DAAD-Lektorin an der University of Birmingham in Großbritannien. Wieder in Gießen, studierte sie berufsbegleitend Sprechwissenschaft und Sprecherziehung an der Phillips-Universität Marburg. Seit 2001 ist Frau Sommerhoff Lehrbeauftragte für Sprecherziehung an der JLU und koordiniert seit einigen Jahren den AfK-Bereich „Mündliche Kommunikation/Sprecherziehung“. Studierende, die an den Seminaren von Frau Sommerhoff teilnehmen, profitieren in hohem Maße von ihrer Kompetenz und langjährigen Erfahrung. Im AfK-Bereich gestaltet Sie u.a. die Module:
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Maggie Thieme Maggie Thieme ist Dipl. Oecotrophologin und Filmwissenschaftlerin, ihre beruflichen Tätigkeiten umfassen Projektmanagement und Schreiben im weitesten Sinne: Kurzgeschichten, Essays, Rezensionen, Filmkritiken und Reiseberichte. Durch ihre akademische Laufbahn ist Maggie Thieme mit den Anforderungen wissenschaftlichen Schreibens vertraut und möchte ihre Freude am kreativen Umgang mit der Sprache gerne weitergeben. In ihren Kursen kann ermutigt sie die Teilnehmer/innen, Schreibhemmungen über Bord zu werfen und Kraft in ihren eigenen Geschichten zu finden. Im AfK-Bereich gestaltet sie die Module:
Homepage: www.calliope-schreibkunst.de |
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Dr. Karin Uphoff Dr. Karin Uphoff ist PR-Expertin aus Leidenschaft. Zunächst lange Jahre in führender Position in Agenturen tätig, gründete sie 2003 ihr eigenes Unternehmen. Mit der uphoff pr & marketing GmbH unterstützt sie Verbände sowie mittelständische Unternehmen, sich professionell in der Öffentlichkeit darzustellen. Wegen ihres unternehmerischen Engagements ernannte die „European commission enterprise and industry“ Dr. Karin Uphoff 2009 zur EU-Unternehmens-Botschafterin. Karin Uphoff studierte in Gießen Ökotrophologie, absolvierte eine PR-Ausbildung und promovierte in Kooperation mit der Weltgesundheitsorganisation (WHO). Sie lebt mit ihrem Mann und ihren sechs Kindern in Marburg. Im AfK-Bereich gestaltet sie das Modul:
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| Dr. Lars Vollert Dr. Lars Vollert ist Germanist und Anglist und hat sich nach der Promotion in deutscher Sprachwissenschaft dem Werbetexten zugewandt. Heute ist er als Geschäftsführer Kreation bei Kemper Kommunikation GmbH Marken- und Werbeagentur in Frankfurt am Main tätig. Im AfK-Bereich gestaltet er das Modul:
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Beate Waltrup Beate Waltrup schloss ein Universitätsstudium in Biologie, Literatur- und Kommunikationswissenschaft ab, qualifizierte sich zur Betriebswirtin Informations- und Kommunikationstechnik und verfügt über 20 Jahre Berufserfahrung als Festangestellte in der freien Wirtschaft. Sie studierte berufsbegleitend „Führung und Kommunikation“ an der Fachhochschule Hamburg, erwarb die Qualifikation zur Auditorin bei der Deutschen Gesellschaft für Qualität und absolvierte eine Mediatorenausbildung. Nach ihrer Ausbildung in Gewaltfreier/Wertschätzender Kommunikation bei Dr. Marshall B. Rosenberg und seinem Trainerteam durchlief sie erfolgreich den mehrjährigen Zertifizierungsprozess von Dr. Rosenbergs „Center for Nonviolent Communication“ (USA). Heute arbeitet sie freiberuflich als Coach, Trainerin und Mediatiorin in Organisationen, Unternehmen und an Fachhochschulen. Im AfK-Bereich gestaltet sie das Modul:
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Stephan Würz Stephan Würz studierte in Marburg Diplom-Pädagogik, Politik und Sport. Von 1988 bis 2001 war er Jugendhilfeplaner und Leiter der Jugend- und Vereinsförderung der Kreisverwaltung Fulda. Seit August 2001 ist er der Geschäftsführer (Referatsleiter) der LandesEhrenamtsagentur Hessen, der zentralen Einrichtung der Hessischen Staatskanzlei zur Förderung des bürgerschaftlichen Engagements in Hessen. Seine Arbeitsschwerpunkte sind der Auf- und Ausbau förderlicher Strukturen für Bürgerengagement in Hessen, die Beratung von Kommunen und Organisationen in der Engagementförderung sowie die Etablierung von Netzwerken der Engagementförderung in Hessen. Außerdem wirkt er in europäischen Projekten der Engagementförderung mit. Für den AfK Bereich gestaltet er das Modul:
Homepage: www.gemeinsam-aktiv.de |
27.03.2012 09:07