Fachjournalistik Geschichte

Seite Ressortbeschreibung Fajo 2: Geschichte und Medien: diesem komplexen Verhältnis mit all seinen Facetten widmet sich der Studienschwerpunkt Fachjournalistik Geschichte. Seminararbeiten und Reportagen liefern einen Einblick in das Themenspektrum.

SeiteInterviewWeckel: „Allein vom Zuhören bleibt wenig hängen“
Die Fachjournalistik Geschichte hat eine neue Professorin. Prof. Dr. Ulrike Weckel, die zuletzt an der Ruhr-Universität Bochum lehrte, tritt ab diesem Semester die Nachfolge von PD Dr. Peter Hoeres an. Im Interview mit UNIversum gab die gebürtige Hamburgerin Einblicke in ihren Lebenslauf, stellte ihre ambitionierten Zukunftspläne vor und verriet ihre Sympathie für den FC St. Pauli. mehr...

seite exkursion berlin: Zeitungszaren, Bleiwüsten und Extrablätter

Die Exkursion „Zeitungsstadt Berlin. Die Hauptstadt und ihre Presse im Kaiserreich und der Weimarer Republik.“ führte 19 Studenten des Historischen Instituts und ihren Dozenten René Schlott für vier Tage auf die Spuren von Mosse, Ullstein und Co. Mehr...

seite hoeres: Ein kurzer Abschied?

Privatdozent Dr. Peter Hoeres, bisheriger Leiter der Fachjournalistik Gießen, zieht nach mehr als fünf Jahren ein positives Fazit. Im Interview mit UNIversum erzählt er, wie er zur Fachjournalistik kam, gibt Tipps für ein erfolgreiches Studium – und „droht“ mit einer möglichen Rückkehr. Mehr...

seite DissPreisGajek: Dissertationspreis für Dozentin der Fachjournalistik

Im November 2012 erhielt Eva Gajek den Dissertationspreis der Justus-Liebig-Universität in der Sektion Sprach-, Literatur-, Kultur- und Geschichtswissenschaften. Im Gespräch mit dem UNIversum gibt die wissenschaftliche Mitarbeiterin des Historischen Instituts tiefere Einblicke in ihre Doktorarbeit „Kulturelle Re-Integration? Die Olympischen Spiele von Rom (1960) und München (1972) als transnationale Medienereignisse“. Mehr...

seite hausbesuch: Fotostrecke: Fachjournalisten bei der BILD-Zeitung in Berlin.

Die BILD-Zeitung: Von den einen als populistisches Sensationsblatt verschmäht, von den anderen als Deutschlands auflagenstärkste Tageszeitung und größtes Boulevardblatt geschätzt. Mit über 13 Millionen Lesern täglich ist sie die meistgelesene Zeitung Deutschlands und hat somit einen großen Einfluss auf Politik und Gesellschaft. Den Fachjournalisten der Justus-Liebig-Universität Gießen gewährte sie einen exklusiven Einblick in den Redaktionsalltag der Berliner Hauptstadtredaktion. Mehr...

seite uns kann keiner was: "Uns kann keiner was"

Vulgäre Schlagzeilen, übertriebene und zugespitzte Meinungen, immer laut - so kennt man die TAZ. Spätestens seit an der Ostwand des Zeitungshauses, in Sichtweite zu Axel Springer, eine Plastik des nackten Kai Diekmann über fünf Stockwerke prangt, ist klar: Die TAZ kann jedem auf die Füße treten und tut es auch. Ist das Blatt nur ein linker Krawallmacher oder auch ein ernstzunehmender Gegner? Diese Frage stellte Cigdem Akyol, Redakteurin im Gesellschaftsressort der TAZ, am Mittwoch, 29. Mai, in ihrem Vortrag in der Fachjournalistik Geschichte. Mehr..

seite fernsehwerkstatt: Praxis im Studium: Drehen, schneiden, vertonen- Fernsehjournalist für ein Semester

Ihr findet euren Studien-Alltag zu langweilig? Immer nur lesen, lernen und zuhören? Ihr wollt mehr Praxis im Bereich Fernsehjournalismus sammeln? Dann solltet ihr die Fernsehwerkstatt besuchen! Ziel der Übung ist es, einen selbstproduzierten, sendefähigen Magazinbeitrag am Ende des Semesters abzugeben. Dieser wird später in der Magazinsendung HessenZeit im Offenen Kanal Gießen ausgestrahlt. Mehr...

seite historiker promis: Historiker Promis hautnah- Begegnungen auf einer Tagung

Sie sind die Stars unter den Geschichtswissenschaftlern und flimmern fast täglich über den Fernsehbildschirm. Noch nie waren Historiker in den Medien so präsent wie heute. Umso aufregender kann es sein, diese einmal hautnah zu erleben. Auf der Tagung zur „Außenpolitik und Öffentlichkeit seit dem 19. Jahrhundert“ an der JLU hatte man dazu reichlich Gelegenheit. Mehr...

Seite Unsere Dozenten- Reihe: Unsere Dozenten- die UNIversum- Reihe

Diese Woche: Christoph Hilgert

Wo studierten sie selbst und wie kamen sie nach Gießen an die JLU? Eva Gajek, Christoph Hilgert und Peter Hoeres gaben dem Universum ein exklusives Interview und verrieten warum sie gerne Dozenten in der Fachjournalistik Geschichte sind. Mehr...

Seite Profil Fachjournalistik: Was ist und zu welchem Ende studiert man Fachjournalistik Geschichte?

Befeuert durch personelle Veränderungen auf der Dozentenseite und einen neuen Bachelor-Jahrgang, diskutieren Studierende und Lehrende der Fachjournalistik Geschichte in letzter Zeit wieder verstärkt das Profil und die Ausrichtung dieses in der Bundesrepublik singulären Studienfachs. Die Überlegungen drehen sich dabei um den Praxisbezug und die berufsfeldspezifische Verortung des Fachs. Nachfolgend äußert sich dazu der derzeitige Leiter der Fachjournalistik Geschichte. Mehr...

Seite Europa um 1900: Europa um 1900

„Europa um 1900“ - so lautete das Epochen-Thema, das die Teilnehmer der Übung „Geschichtsjournalismus für Online und Print“ im Sommersemester 2010 in ihren journalistischen Abschlussarbeiten zu bewältigen hatten. Ihre Herausforderung: Sich ein Ereignis, eine Person, eine Tendenz, eine Fragestellung aus den Jahren von etwa 1860 bis zum Ausbruch des Ersten Weltkriegs (1914) zu wählen – und ein Porträt, eine Geschichtsreportage oder einen Essay darüber zu schreiben. Einige dieser Texte werden hier veröffentlicht. Mehr...

Seite Symbolpolitik: Ohne Symbole keine Politik

Im Sommersemester 2010 war die historische Symbolik in der internationalen Kommunikation Thema einer Lehrveranstaltung in der Fachjournalistik Geschichte. Die folgenden Artikel sind in dieser Zeit entstanden und zeigen, welche Bandbreite symbolische Politik hat und inwieweit Kommunikation mit Hilfe von Symbolen gelingen, aber auch scheitern kann. Mehr...

Seite multimediale Artikelserie: Multimediale Artikelserie

In der Übung der Journalistin Dagmar Lorenz "Schreiben für Radio und Print" konnten die Studentinnen und Studenten der Fachjournalistik Geschichte dieses Semester etwas über mediengerechte Informationsvermittlung lernen. Als zusätzlicher Exkurs wurde in der Übung das Internet als Publikationsbereich behandelt. Zum Ende des Seminars hatten die Teilnehmer die Aufgabe, für UNIversum einen Artikel zum Thema ihrer Wahl zu verfassen und dabei die Multimedialität des Mediums auszunutzen. So entstand diese kleine Serie von Artikeln. Mehr...

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