FS Erziehungswissenschaft

Wie können sich benachteiligte Gruppen aus ihrer Lebenssituation befreien?

10.-12.06.2011: Freitag 14-19Uhr in Raum B109, Samstag 9-17 Uhr Raum B 109, Sonntag 10-17 Uhr in Raum B 116

Der brasilianische Pädagoge Paulo Freire (1921-1997) entwickelte die „Pädagogik der Unterdrückten“. Er deckte die Verhältnisse der benachteiligten Gruppen im postkolonialen Lateinamerika auf und ermöglichte diesen beispielsweise durch Alphabetisierungskampagnen eine selbstgeschaffene Befreiung aus ihren Verhältnissen.

Augusto Boal (1931-2009) setzte die aktive Veränderung der sozialen Lebenssituation Benachteiligter in dem „Theater der Unterdrückten“ um. Es entwickelten sich unterschiedliche Theaterformen, wie das Bildtheater, Forumtheater, „Regenbogen der Wünsche“ und das legislative Theater.

Augusto Boal und Paulo Freire hinterließen ihre Spuren weltweit, sodass sich im Workshop die Frage stellt, welche Bedeutung diese Ansätze auch hierzulande haben. Ilse Schimpft- Herken (Paulo Freire Institut) und Juana Jardin (Clownin, Tanz- und Theaterpädagogin) wollen mit euch praktisch und theoretisch dazu arbeiten und Ansätze aus der Menschenrechtspädagogik und dem Improvisationstheater mit einbeziehen.

Bitte meldet euch wegen begrenzter Teilnehmerzahl per Mail bei der Fachschaft Erziehungswissenschaften an. (fachschaft_ew@googlegroups.com)

Du bist neu an der Uni? Das Anfertigen von wissenschaftlichen Arbeiten bereitet Dir noch Schwierigkeiten? – Für das Lesen
wissenschaftlicher Texte brauchst Du viel Zeit und die Wiedergabe des Inhalts fällt Dir dennoch schwer? – Du verzweifelst bei der
Literaturrecherche für Deine Hausarbeit? – Das Vorbereiten auf ein Referat bereitet Dir Sorgen? – Du bist Dir unsicher was alles in Deine
Power-Point-Präsentation gehört und wie Du sie gestaltest?
oder
Du bist zwar nicht neu an der Uni, hast aber zum Thema „Wissenschaftliches Arbeiten“ dennoch Fragen und Probleme?
Dann ist das folgende freiwillige Zusatzangebot genau das Richtige für Dich:

Propädeutikum der Erziehungswissenschaft
montags 14.00 – 16.00 Uhr, G104
Dozent: Jörg-Johannes Lechner

Das Seminar bietet Dir eine Einführung in die wissenschaftliche Methodik und Sprache der Erziehungswissenschaft und vermittelt wichtige Grundkenntnisse für den weiteren Verlauf Deines Studiums.

Inhaltlich werden u.a. die folgenden Themen behandelt:

- Lesen und Bearbeiten wissenschaftlicher Texte
- Literaturrecherche und -beschaffung
- Quellenangaben und Zitate
-Verfassen wissenschaftlicher Texte
-Vorbereiten einer Seminarstunde / eines Referats
Eure Fachschaft Erziehungswissenschaft

Wahlbeteiligung: 22,91%

Sitze im FBR: 3

Liste 1 „Ring Christlich-Demokratischer Studenten“

 Sitze im FBR: 1

Mitglieder:

1. Valero Sanchez, Marco Miguel

Stellvertreter/innen:

1. Turobin, Theresa

Liste 2 „Jusos.“

 Sitze im FBR: 1

Mitglieder:

1. Steckbauer, Jana

Stellvertreter/innen:

1. Naumann, Anne

Liste 3 „Freie Bildung Solidarität und Demokratie“

 Sitze im FBR: 1

Mitglieder:

1. Enzler, Isabella

Stellvertreter/innen:

1. Lerch, Christophe

Wahlen zum 50. Studierendenparlament:

Bei den Wahlen zur Universitären Selbstverwaltung ergibt sich im Senat folgendes Ergebnis für die Gruppe der Studierenden:

Die Urabstimmung wurde bei 76,28% Ja-Stimmen, 8,23% Nein-Stimmen und 15,39% Enthaltungen angenommen! Die Wahlbeteiligung lag dort bei 23,78%.

Uns interessiert deine Meinung!

Unter folgendem Link kannst du annonym an einer Evaluation zur Studienstruktur teilnehmen:

http://www.fragebogen-tool.de/f.php?i=20077&c=dfscq