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Artikelaktionen

Projekte

Hier finden Sie die abgeschlossenen und laufenden E-Learning-Projekte.
Abgeschlossene Projekte
Einstieg mit Erfolg (2012-2016)
Im Rahmen des Projekts „Einstieg mit Erfolg“ beraten wir bei dem Aufbau des webbasierten Informationsportals Ask Justus und bei der Erstellung von E-Learning-Angeboten zu Study-Skills-Modulen sowie Projekten aus dem Lehrinnovationsfonds.
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Studie - Abstimmungssysteme (2015)
Im Rahmen einer Untersuchung des Einsatzes mobiler Abstimmungssysteme (TED-Systeme) in Lehrveranstaltungen wurden Szenarien betreut, evaluiert und dokumentiert.
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Mobile Learning (2011-2013)
Im Rahmen des Projekts "Mobile Learning" wurden Lehr- und Lernszenarien mit portablen Endgeräten (Smartphones) erprobt.
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Teilzeitstudium (2009-2013)
Im Rahmen der Modellversuche in der Bildungsplanung zur Förderung des Teilzeitstudiums betreuten wir das Vorhaben "Reduzierung verpflichtender Anwesenheitszeiten durch E-Learning in Grundlagenveranstaltungen". Hierbei wurden insbesondere E-Lectures von Grundlagenvorlesungen vom Sommersemeter 2010 bis 2013 produziert.
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Laufende Projekte
Einstieg mit Erfolg 2020 (2017-2020)
Die Arbeitsgruppe Medien und E-Learning am HRZ wird im Rahmen des Projekt "Einstieg mit Erfolg 2020" auf verschiednen Ebenen tätig: Es werden die angestrebten Studiengangweiterentwicklungen bei der Konzeption und Umsetzung von Blended-Learning-Ansätzen unterstützt, bestehende E-Learning-Inhalte werden stärker in fachspezifischen Angebote integriert und Lehrende werden bei der Konzeption und Erstellung passgenauer E-Learning-Vorhaben durch Beratung, Schulung oder Coachings begleitet.
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Vorlesungsaufzeichnungen (2016-2020)
Im Rahmen eines HSP2020-Projekts ist es unter bestimmten Bedingungen möglich, dass wir Ihre Vorlesung aufzeichnen.
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Open Educational Resources - OER (2016-2018)
Im Rahmen eines dreijährigen Projekts sollen verschiedene OER-Inhalte produziert und strategische Schritte im Bereich OER angegangen werden.
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WM³ Weiterbildung Mittelhessen (2012-2015-2017)
Im Rahmen des Projekts „WM³ Weiterbildung Mittelhessen“ werden die in einer ersten Phase betreuten wissenschaftlichen Weiterbildungsangebote untersucht.
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