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Artikelaktionen

InnovationCamp

Einladung zum 2. InnovationCamp
Sicherlich gibt es an Ihrer Schule innovative Unterrichtsprojekte, interessante Lösungen für Probleme sowie zahlreiche kleine oder große Praxisbeispiele zum Thema „Innovative Lernformen“. Wir bieten Ihnen die Möglichkeit, die Stärken Ihrer Schule vorzustellen. Zeigen Sie Ihre Ideen und teilen Sie Ihr Wissen mit anderen Lehrkräften aus der Region Gießen und Vogelsberg.
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Einladung zum 2. InnovationCamp

 

Zeit Wann?

 

BriefWo?

 

PfeilWer?

11. Februar 2020

8:30-16:30 Uhr

Theo-Koch-Schule

Grünberg

Lehrkräfte und Schulleitungen

aller Schulformen

 

Der Titel des Impulsvortrags wird noch bekannt gegeben. Das detaillierte Programm folgt ebenfalls bald und wird, je nach Einreichung von Sessions, regelmäßig aktualisiert.

 

Eine Programmübersicht finden Sie hier.

 

Reichen auch Sie eine Session ein - klicken Sie hier!

 

Ablauf des InnovationCamps

Lehrkräfte können Sessionangebote einreichen. Am Tag des InnovationCamps findet eine sogenannte Sessionplanung statt, in der das Angebot vorgestellt wird sowie Räume und Zeit festgelegt werden. Die Art der Präsentation kann jeder Sessionanbieter selbst gestalten.

Beim InnovationCamp bestimmen alle gemeinsam die Themen und Art der Sessions.

Es können auch weitere Angebote gemacht werden. Jede Session dauert 45 Minuten.

  Videolink zum Ablauf eines BarCamps

Um eine konkrete Vorstellung davon zu bekommen, was Varianten eines BarCamp (bei uns InnovationCamp) sind, haben wir für Sie eine Auswahl an YouTube-Videos zusammengestellt. Wir freuen uns über Ihr Interesse an diesem neuen Format!

Unser Tipp ein Erklär-Video von Lightwerk auf YouTube:

Weitere Erläuterungen:

 

Programm
Nach einem Impulsvortrag folgt ein Session-Programm, fortlaufend aktualisiert wird. Hier sehen Sie den Programmablauf in der Übersicht.
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Sessions
Die Session-Angebote werden fortlaufend aktualisiert.
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Anmeldung/Kosten
Informationen zum Anmeldeverfahren und dem Teilnahmebeitrag
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Kontakt
Veranstaltungsort, Lageplan und Veranstalter
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