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Was ist E-Learning?

Der Begriff „E-Learning“ wird langläufig für die unterschiedlichsten Lehr-Lernarrangements verwendet, die durch neue Medien unterstützt werden. Diese Definitionsbreite wollen wir in dieser Rubrik genauer spezifizieren. Dabei sollte in unseren Augen das "E" in E-Learning nicht nur für "electronic" stehen, sondern eher für „enhanced“, also im Sinne von „erweitert“, „verstärkt“. Diese Verständnisweise macht deutlich, dass mehr Aspekte als nur die technische Plattform Einfluss für die Begriffsdefinition wichtig sind.

Allgemeine Spezifika elektronischer Lehr- und Lernhilfen und damit verbundene Vorteile lassen sich wie folgt darstellen:

  • Auf die Inhalte kann überall und jederzeit zugegriffen werden (Unabhängigkeit von Ort und Zeit)
  • Die Inhalte sind leicht und schnell veränderbar (Flexibilität)
  • Die Inhalte können in andere Szenarien übernommen werden (Wiederverwertbarkeit)
  • Die Inhalten können leicht verteilt werden (Distribuierbarkeit)
  • Die Inhalten können günstig gespeichert und katalogisiert werden (Archivierbarkeit)
  • Der User kann selbständig Parameter verändern und auf das Lerngeschehen Einfluss nehmen (Interaktivität)
  • Informationen können vernetzt werden (Hypertextualität)

Das Spektrum der E-Learning Varianten ist breit und die beschriebenen Vorteile kennzeichnen multimediale Lehr- und Lernangebote nur sehr allgemein. Daneben gibt es selbstverständlich auch Risiken und Gefahren ebenso wie E-Learning einen anderen Anspruch an den Lerner (Selbstorganisation) und auch an der Lehrenden (Didaktik) stellt. Diese Themen behandeln wir ausführlich in unseren entsprechenden Schulungsangeboten.

Wie sehen aber nun die Vorteile konkret im Einsatz in der Lehre an einer Universität aus? Hierzu möchten wir den Einsatz in drei Bereiche unterteilen.

Diese drei Bereiche sind nicht strikt getrennt. Insbesondere die kollaborativen Elemente lassen sich beliebig mit den anderen zwei Gebieten verknüpfen. Ebenfalls sind Kombinationen der einzelnen Elemente möglich und zum Teil auch empfehlenswert. In der Rubrik E-Learning Möglichkeiten werden wir Ihnen Beispiele hierfür demonstrieren.


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Letzte Änderung am 28.05.2004 von RF