Das E-Learning-Label an der JLU Gießen

Zum Wintersemester 2008/2009 wurde das E-Learning-Label an der Justus-Liebig-Universität Gießen eingeführt!

Die JLU Gießen wird im Veranstaltungsverzeichnis alle Lehrveranstaltungen, die E-Learning-Anteile enthalten, mit einem Label kennzeichnen, damit die Studierenden E-Learning-Angebote direkt erkennen und besser nutzen können. Gleichzeitig dient das Label der Weiterentwicklung und Verbesserung von E-Learning-Angeboten der JLU Gießen und damit der Qualitätsentwicklung.

E-Learning spielt nicht nur für viele Lehrende in der Praxis eine große Rolle, sondern wird auch von Studierenden zunehmend nachgefragt, wird zum Standortkriterium und ist ein wichtiges Element der Außendarstellung der Hochschule. Dementsprechend räumen die Zielvereinbarungen zwischen der JLU Gießen und dem HMWK dem Ausbau der E-Learning-Aktivitäten einen hohen Stellenwert ein.

Um die gezielte Erweiterung unseres hochschuldidaktischen Schulungsprogramms und eine individuelle Beratung zu E-Learning-Elementen zu ermöglichen, ist mit der Erteilung des E-Learning-Labels eine kurze Nachher-Befragung der Studierenden verbunden.

Es gibt bereits viele E-Learning-Aktivitäten einzelner Lehrender an der JLU Gießen. Wünschenswert wäre eine Identifizierung der Veranstaltungen, in denen E-Learning-Anteile eingesetzt werden, aus verschiedenen Gründen:

• Attraktivität des Standortes
• Außendarstellung der JLU Gießen
• Berichterstattung an das HMWK durch quantifizierbaren Kennwert
• Transparenz für Studierende durch Sichtbarmachung im Veranstaltungsverzeichnis
• Einschätzung von Potenzialen
• Identifizierung von erfolgreichen Konzepten ("best practice") als Beispiel und Anregung für andere
• Qualitätsentwicklung durch Beratung und Rückmeldung

 

Weitere Informationen zum Label: Inhaltliche Bedeutung der Labelstufen Der Ablauf des Label-Prozesses und die Nachherbefragung Für Lehrende: Einstufung der Lehrveranstaltungen Ergebnisse Kontakt zur Arbeitsgruppe

Weiter >