Projektbeschreibung

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Tätigkeitsberich von KOMM - 2004,   Tätigkeitsberich von KOMM - 2005,   Tätigkeitsberich von KOMM - 2006,  
Flyer zu KOMM,   Poster zu KOMM

Die Koordinationsstelle Multimedia (KOMM) am Hochschulrechenzentrum (HRZ) der Justus-Liebig-Universität Gießen (JLU) wurde von der Bund-Länder-Kommission (BLK) für Bildungsplanung und Forschungsförderung im Rahmen des Hochschul- und Wissenschaftsprogramm (HWP) gefördert (Förderzeitraum: 2001 bis 2003 und 2004 bis 2006). Seit 2007 wird KOMM durch das HRZ der JLU Gießen weiterfinanziert und ist seitdem in den Regelbetrieb übergegangen.

Projektentwicklung

Im Rahmen des Hochschul- und Wissenschaftsprogramms (HWP) sind in 2001 an allen hessischen Hochschulen Multimedia-Kompetenzzentren eingerichtet worden. An der JLU Gießen war das Multimedia Kompetenzzentrum unter dem Namen MMCC zunächst im Fachbereich Psychologie und Sportwissenschaft der Forschungsgruppe Instruktion und Interaktive Medien untergebracht. Dort wurde innerhalb des Fachbereichs Rich Media Anwendungen (sog. E-Lectures bzw. Vorlesungen auf CD-ROM) entwickelt und erprobt.
Seit April 2004 ist das Multimedia Kompetenzzentrum nun am Hochschulrechenzentrum der JLU Gießen verankert. Ziel hierbei ist es, eine zentrale Anlaufstelle in Sachen E-Learning und multimediale Lehr- und Lernunterstützung für die gesamte Universität zu etablieren, die vorhandenen Kompetenzen zu bündeln und den Interessenten ein breites Angebot zur Verfügung zu stellen. Um dieses Ziel zu erreichen, wurden strategische Partnerschaften und Kooperationsstrukturen zwischen den vorhandenen Kompetenzstellen geschaffen. Es wurde ein Netzwerk aus gleichberechtigten Partnern gebildet, in dem mehrere Zentren der JLU kompetenznahe Aufgaben übernehmen und miteinander arbeiten. Koordiniert werden die Aktivitäten von der Koordinationsstelle Multimedia (KOMM).

Zielsetzung

Die Koordinationsstelle Multimedia hat die Aufgabe, die vorhandenen Kompetenzen hinsichtlich der Erstellung multimedialer Lehr- und Lernangebote an der JLU zu bündeln und Lehrende sowie Studierende bei der Realisation solcher Vorhaben und bei dem Erwerb von Medienkompetenzen zu unterstützen. Das fächerübergreifende Kompetenzzentrum macht im einzelnen Angebote in folgenden Bereichen:

• Vernetzung aller Ideen und Aktivitäten rund um das Thema E-Learning und Multimedia an der JLU
• Individuelle Beratung und Projekt-Coaching bei E-Learning und Multimedia Vorhaben
• Aufbau von Medienkompetenz durch Schulungen
• Information und Aufklärung zum Thema E-Learning und Multimedia
• Bereitstellung von technischem Equipment und der technischen Infrastruktur

Unsere Angebote entwickeln sich sukzessive und werden von entsprechenden Qualitätssicherungsmaßnahmen begleitet, welche die Nachhaltigkeit und Lernwirksamkeit der entwickelten Angebote sichern und zur langfristigen Implementierung der Angebote beitragen sollen. Näheres zu unseren Angeboten finden Sie unter der Rubrik „Unsere Angebote“.

Philosophie

Wir sehen uns als Dienstleister und zentralen Katalysator für den Aufbau von Multimediakompetenzen und der Gestaltung multimedialer Lehrangebote an der JLU. Unsere zentralen Kompetenzen liegen in der Bündelung der vorhanden Ressourcen hinsichtlich Technik, Didaktik, Projektmanagement und Weiterbildung im Bereich Multimedia und E-Learning. Für diese Themenbereiche wollen wir eine zentrale Anlaufstelle sein und allen Interessierten der JLU dieses spannende Themengebiet näher bringen. Unsere Schulungen sollen einen Beitrag dazu leisten, Multimedia-Kompetenzen aufzubauen und zu entwickeln. Die Realisierungsvorhaben der Interessenten unterstützen wir durch ein umfassendes Projekt-Coaching im Sinne einer Projektagentur. Als zentrale universitäre Einrichtung beraten wir interessierte Hochschulangehörige unabhängig und selbstverständlich kostenlos.

Vision

Unserer Vision besteht darin, Lehrenden mehr Freiräume für Forschung und Lehre zu eröffnen. Wir erhoffen uns dadurch mehr Ressourcen für die Erprobung neuer didaktischer Möglichkeiten und eine individuelle Lernerförderung. Hierdurch soll die Attraktivität der JLU gesteigert und die Wettbewerbsfähigkeit gewährleistet werden. E-Learning, insbesondere in Verbindung mit klassischen Elementen der Präsenzlehre (sog. Blended Learning), kann in unseren Augen einen wesentlichen Beitrag hierzu leisten. Die erhöhte Verfügbarkeit der Inhalte, Zeit- und Kostenersparnis und leichtere Aktualisierbarkeit sind längst nicht alle Vorteile von multimedial unterstützter Präsenzlehre. Auf weitere Vorteile für Ihr Ressort weisen wir Sie gerne in einem unserer Workshops oder in einem persönlichen Beratungsgespräch hin.
Des Weiteren sehen wir - im Blickwinkel einer langfristigen Strategie - die Etablierung einer nachhaltigen Entwicklung und Implementierung multimedialer Angebote als Herausforderung an, die sich eine moderne Hochschule stellen muss. Hierzu gehören die Erstellung wiederverwertbarer Lerninhalte und der Austausch dieser zwischen Interessenten. Dies erfordert eine „Teilen- und Tauschen-Kultur“ (sharing culture), die wir durch unsere Arbeit fördern möchten.