Cyberscience 2.0

Das Internet mit seinen Potenzialen an digitaler Vernetzung, Publikationsmöglichkeiten und Kommunikationsformen verändert die Forschung und ihre Ergebnisse nachhaltig. Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen twittern und bloggen, arbeiten in spezialisierten digitalen Netzwerken zusammen und nutzen Wikipedia. Zugleich dringen große Internetakteure wie etwa Google immer mehr in den akademischen Sektor ein. Das Buch analysiert die aktuellen technisch-sozialen Entwicklungen im Internet sowie ihre Auswirkungen auf die Arbeit von Wissenschaftlern. Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage des Campus Verlags.


Inhaltsverzeichnis (gekürzte Fassung, mit Textauszügen)

Preface (hier)
1 Introduction
1.1 Cyberscience 1.0 Revisited
1.2 Web 2.0 and Cyberscience
1.3 Conceptual Framework and Methods
2 Case Studies
2.1 Social Network Sites (hier)
2.2 Microblogging
2.3 Collaborative Knowledge Production—The Case of Wikimedia
2.4 Virtual Worlds—The Case of Second Life
2.5 Search Engines—The Case of Google
3 Cross-Cutting Analysis
3.1 Interactivity as a Crucial Category (hier)
3.2 New Windows in the Ivory Tower
3.3 Academic Quality and Digital Social Networks
3.4 Information Overload or Information Paradise?
3.5 Between Transparency and Privacy
3.6 Towards Democratization of Science?
4 Overall Conclusions and Outlook (hier)
4.1 Maturing Cyberscience
4.2 The Cyberscience 2.0 Prospects
4.3 An Ambivalent Overall Assessment
Abbreviations
List of Tables
List of Figures
Bibliography
Index