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Hochschuldidaktischer Workshop: Referatebasierte Seminare lernwirksam gestalten

Referatebasierte Seminare sind in vielen Disziplinen die gängige Form von Lehrveranstaltungen, wobei es bei dieser Form zu Frustrationen sowohl bei Studierenden als auch bei den Lehrenden führen kann. Im Workshop lernen Sie Mittel und Wege kennen, wie Sie dies vermeiden können.

  • Hochschuldidaktischer Workshop: Referatebasierte Seminare lernwirksam gestalten
  • 2018-04-12T09:30:00+02:00
  • 2018-04-12T17:30:00+02:00
  • Referatebasierte Seminare sind in vielen Disziplinen die gängige Form von Lehrveranstaltungen, wobei es bei dieser Form zu Frustrationen sowohl bei Studierenden als auch bei den Lehrenden führen kann. Im Workshop lernen Sie Mittel und Wege kennen, wie Sie dies vermeiden können.
Wann

12.04.2018 von 09:30 bis 17:30 (Europe/Berlin / UTC200)

Wo

Philipps-Universität Marburg, Deutschhausstr. 11+13, 35032 Marburg, Raum +01/0010

Name des Kontakts

Telefon des Kontakts

0641-98442150

Teilnehmer

alle Lehrenden

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Referent/in

Dr. Maria Seip

 

Beschreibung

Referatebasierte Seminare sind in vielen Disziplinen die gängige Form von Lehrveranstaltungen. Diese Form der Lehrveranstaltung kann zu Frustrationen sowohl bei Studierenden als auch bei Ihnen als Lehrendem oder Lehrender führen: Die Referate sind inhaltlich oder didaktisch nicht gut vorbereitet, die Zuhörerinnen und Zuhörer werden nicht erreicht und an der anschließenden Diskussion beteiligen sich nur wenige. Der Lernzugewinn und die Motivation bleiben gering.

Im Workshop lernen Sie Mittel und Wege kennen, wie Sie Ihre referatebasierten Seminare lernwirksamer und motivierender gestalten können.

Wir reflektieren die speziellen Herausforderungen referatebasierter Seminare und erarbeiten darauf aufbauend in Einzelarbeit und Peerteaching vielfältige Lösungsansätze. Ausgehend von individuellen Lehr- und Lernsituationen haben Sie die Gelegenheit, interessengeleitet in Kleingruppen seminarspezifische Themen (Referentinnen und Referenten begleiten, Feedback geben, aktivieren und Diskussionen anregen, alternative Methoden zu referatebasierten Seminaren) zu erarbeiten, aktiv zu erproben und zu reflektieren. Sie erhalten die Gelegenheit, persönliche Entwicklungsbereiche zum Thema zu identifizieren und eigene Zielvorhaben zu erarbeiten.

 

Intendierte Lernergebnisse

Sie sind nach dem Workshopbesuch in der Lage,

  • Strategien und Methoden zur lernwirksamen Gestaltung von referatebasierten Seminaren anzuwenden.
  • Studierenden gezielt Hilfestellungen bei der Vorbereitung und Durchführung von Referaten zu geben.
  • alternative Methoden zu referatebasierten Seminaren einzusetzen.

 

Teilnahmeentgelt

15 €