Vita
Dr. Benjamin Bunk (Jg. 1981) hat im Bereich Historische, sowie Allgemeine Pädagogik und Theorie der Sozialpädagogik, der Friedrich-Schiller-Universität Jena zum Thema "Bildung in Sozialen Bewegungen" promoviert. Nach einer Koordinatorentätigkeit in der Lehrerbildung kam er im April 2015 als Junior Fellow ans Max-Weber-Kolleg für kultur- und sozialwissenschaftliche Studien der Universität Erfurt. Mit einem Feodor Lynen-Forschungsstipendium der Alexander von Humboldt-Stiftung war er von dort aus für anderthalb Jahre zu Forschungs- und Feldaufenthalten an der Katholischen Universität von Rio Grande do Sul, Brasilien, und der University of Helsinki, Finnland (2017-2018). Im Anschluss war er wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Pädagogik des Jugendalters der JLU-Gießen (2019-2022). Nach einem kurzen Zwischenstopp in der Allgemeinen Erziehungswissenschaft/Geschichte der Pädagogik der TU Chemnitz, ist er seit November 2022 wieder als Mitarbeiter im DFG-Projekt "Sozialpädagogisches Handeln in der Migrationsgesellschaft" im Bereich Pädagogik des Jugendalters tätig.
Dr. Benjamin Bunk (Jg. 1981) hat im Bereich Historische, sowie Allgemeine Pädagogik und Theorie der Sozialpädagogik, der Friedrich-Schiller-Universität Jena zum Thema "Bildung in Sozialen Bewegungen" promoviert. Nach einer Koordinatorentätigkeit in der Lehrerbildung kam er im April 2015 als Junior Fellow ans Max-Weber-Kolleg für kultur- und sozialwissenschaftliche Studien der Universität Erfurt. Mit einem Feodor Lynen-Forschungsstipendium der Alexander von Humboldt-Stiftung war er für anderthalb Jahre zu Forschungs- und Feldaufenthalten an der Katholischen Universität von Rio Grande do Sul, Brasilien, und der University of Helsinki, Finnland (2017-2018). Im Anschluss war er wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Pädagogik des Jugendalters der JLU-Gießen (2019-2022). Nach einem kurzen Zwischenstopp in der Allgemeinen Erziehungswissenschaft/Geschichte der Pädagogik der TU Chemnitz, ist er seit November 2022 wieder als Mitarbeiter im DFG-Projekt "Sozialpädagogisches Handeln in der Migrationsgesellschaft" im Bereich Pädagogik des Jugendalters an der JLU Gießen tätig. Im Wintersemester 2025 vertritt Benjamin Bunk die Professur für Sozialpädagogik/Soziale Dienste an der Bergischen Universität Wuppertal.
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Tabellarischer Lebenslauf |
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| Oktober 2025 - März 2026 | Vertretung der Professur Sozialpädagogik/Soziale Dienste, Bergische Universität Wuppertal |
| seit November 2022 | wissenschaftlicher Projektmitarbeiter (90%) an der Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Pädagogik des Jugendalters | DFG-Forschungsgruppe (5321): Menschenrechtsdiskurse in der Migrationsgesellschaft (MeDiMi) | Teilprojekt C.1: Menschenrechte als professionsethischer Bezugspunkt sozialpädagogischen Handelns in der Migrationsgesellschaft (SoHaMi) |
| April - September 2022 | wissenschaftlicher Mitarbeiter (100%) an der Professur Allgemeine Erziehungswissenschaft, Bereich Geschichte der Pädgogik, der TU-Chemnitz |
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April 2019 - März 2022 |
wissenschaftlicher Mitarbeiter (100%) an der Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Pädagogik des Jugendalters |
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Nov. 2018 – März 2019 |
Feodor Lynen-Rückkehrstipendium der Alexander von Humboldt-Stiftung; Thema: Resonanz, Heterogenität und das Generationenverhältnis in sozialer Bewegung. Auf dem Weg zu einer Pädagogik des Politischen |
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Juni 2017 – Oktober 2018 |
Feodor Lynen-Forschungsstipendium der Alexander von Humboldt-Stiftung; Thema: Bildung, Biografie und Bewegung(en). Bildungsprozesse in der Landlosenbewegung und Müllsammlerinitiativen in Brasilien zwischen persönlichem Bezug und sozialen Bedingungen Visiting Scholar in World Politics; Project: Democratic Decision Making in Social Movements and at the Center for Research on Activity, Development and Learning, University of Helsinki, Finnland (3 Monate) Visiting Researcher in Soziologischer Theorie; Zentrum für Demokratiestudien, Pontifíca Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Brasilien [12 Monate; ethnographische. Beobachtung & narrative Interviews] |
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September 2017 |
Geburt des dritten Kindes (4 Monate Auszeit) |
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Mai 2016 – Sept. 2016 |
wissenschaftlicher Koordinator der Projektgruppe „Die lokale Politisierung globaler Normen“, Max-Weber-Kolleg der Universität Erfurt (Vertretung); |
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seit April 2015 |
Junior Fellow am Max-Weber-Kolleg für kultur- und sozialwissenschaftliche Studien der Universität Erfurt Christoph Martin Wieland Postdoc-Stipendium der Universität Erfurt |
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Sept. 2014 – März 2015 |
Koordinator für den Antrag der FSU Jena zur „Qualitätsoffensive Lehrerbildung (BMBF)“ (50%; Antrag erfolgreich, Projektkoordination abgelehnt) |
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April 2014 – März 2017 |
Lehraufträge an den Universitäten Gießen und Marburg |
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Nov. 2013 |
Promotion zum Dr. phil.,Bereich Erziehungswissenschaft (R. Koerrenz/ M. Winkler) Thema: Bildung und Soziale Bewegung. Die Movimento dos Sem Terra und das World Social Forum als Räume für Bildungsprozesse (summa cum laude) |
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Mai 2012 – April 2013 |
Koordinator im Masterstudiengang Bildung - Kultur – Anthropologie & Mentor im Universitätsforschungsprojekt PRO Qualität Lehre, FSU Jena (25%; Vertretung). |
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September 2012 |
Geburt des zweiten Kindes (vier Monate Elternzeit) |
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Jan. 2011 – März 2015 |
wissenschaftlicher Mitarbeiter und wiss. Lehrkraft am Lehrstuhl für Historische Pädagogik und Erziehungsforschung der FSU Jena (50%; Forschungsaufenthalte im Senegal und in Brasilien) |
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Dezember 2009 |
Geburt des ersten Kindes (sechs Monate Auszeit) |
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Okt. 2008 – Dez. 2009 |
Stipendiat am Forschungszentrum Laboratorium Aufklärung der FSU Jena (Forschungsaufenthalt in Brasilien; drei Monate Praktikum bei Caritas International/ Referat Lateinamerika) |
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2008 |
Abschluss des Magisterstudiums (sehr gut) |
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2006 |
Abschluss des Zertifikatstudiengangs Romanistik/Portugiesisch;(sehr gut) |
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Okt. 2002 – Sept.2008 |
Magisterstudium an der Friedrich-Schiller-Universität Jena und der Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, Brasilien (Erziehungswissenschaft (HF), Psychologie, Politikwissenschaft, Romanistik); Stipendiat der Friedrich-Ebert-Stiftung (ab 2006) und Auslandsstipendium des Instituts für Romanistik, der FSU Jena (2005); stud. Hilfskraft; Mitglied im Fakultätsrat und Haushaltsausschuss |
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Sept. 2000 – April 2002 |
Zivildienst im Camphill Community for People with Special Needs, Ballytobin, Irland |
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1990 - 1994 |
Collégio Visconde de Porto Seguro, São Paulo, Brasilien |
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Aug. 1987 – Juni 2000 |
Grundschule Blaichach; Gymnasium Sonthofen |