Mitgliedschaften und Tagungen
Publikationen
Ansari, Anna (2025): Schreiben mit KI als didaktische Herausforderung – Empirische Einblicke in Prompting-Praktiken von Lernenden. In: Müller, Hans-Georg/Fürstenberg, Maurice (Hg.): DeutschGPT – Deutschunterricht im Dialog mit Künstlicher Intelligenz. Berlin: Frank & Timme, 191–218. Online Verfügbar.
Ansari, Anna & Lehnen, Katrin (2025): Koaktivität, Kommunikation, Interaktion – Kollaborationskonstellationen beim Schreiben mit textgenerativer KI. In: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes 72(3), 284–303. https://doi.org/10.14220/mdge.2025.72.3.284
Tagungen:
- GAL Research School (08.-10.12.2023) in Hannover„Quasi-experimentelle Interventionsforschung in der Sprachdidaktik“ (Teilnahme)
- ZMI: Schreiben für den Film - Vorträge und Werkstattgespräche (14.-15.12.2023) in Gießen
- Organisation
- GGS-Workshop (03.-04.06.2024) in Gießen: "Ein Überblick über qualitative Methoden der empirischen Sozialforschung in Theorie und Praxis" (Teilnahme)
- DiML: Input - Output. Didaktische Perspektiven auf KI (13.-14.06.2024) in Gießen
- Organisation
- Tag der Lehre: Teaching Futures – Challenge accepted (19.06.2024) an der THM in Friedberg
- Vortrag: Schreibstrategien mit ChatGPT
Video
- Vortrag: Schreibstrategien mit ChatGPT
- Sommerschule der didaktisch-empirischen Schreibforschung (21.-23.06.2024) in Siegen
- Postersession
- GAL-Jahrestagung (11.-13.09.2024) in Dresden:
- Postersession & Vortrag mit Prof. Dr. Katrin Lehnen:
Kommunikation, Kooperation, Koaktivität – in KI-gestützten Schreibarrangements
- Postersession & Vortrag mit Prof. Dr. Katrin Lehnen:
- DeutschGPT 2.0 (20.-21.09.2024) in Potsdam:
- Vortrag: Postdigitale Schreibpraktiken. Eine empirische Studie zum Einsatz textgenerativer KI bei materialgestützten Schreibaufgaben.
- Schreiben mit KI – Didaktische Potentiale (10.12.2024) online:
- Durchführung des Workshops
- Schreiben mit KI – Didaktische Potentiale (25.02.2025) online:
- Durchführung des Workshops
- DU trifft KI. Implikationen Künstlicher Intelligenz für die Sprach-, Literatur- und Mediendidaktik des Faches Deutsch. (27.03.-28.03.2025) in Bremen
- Postersession
- Schreiben mit KI – Didaktische Potentiale (08.05.2025) online:
- Durchführung des Workshops
- Herbstschule 26.09.2025 des Qualifikationsnetzwerkes Deutschdidaktik zur Rekonstruktive Forschung in der Deutschdidaktik: Die Dokumentarische Methode in Theorie und Praxis (Teilnahme)
- Schreiben mit KI – Didaktische Potentiale (24.02.2026) online:
- Durchführung des Workshops
- Schreiben mit KI – Didaktische Potentiale (24.03.2026) online:
- Durchführung des Workshops
- Norddeutsches Linguistisches Kolloquium (NLK 2026) 26. und 27.03.2026 in Hildesheim
- Vortrag: Die Schwierigkeit des Delegierens. Materialgestütztes Schreiben von Schüler:innen mit textgenerativer KI.
Mitgliedschaft
seit 10/2023 Mitglied des Symposions Deutschdidaktik e. V.
seit 05/2024 Mitglied des Gießener Graduiertenzentrum Sozial-, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften (GGS)
seit 10/2024 im Promotionsprogramm des International Graduate Centre for the Study of Culture (GCSC)
seit 10/2024 Vertretung des akademischen Mittelbaus