Inhaltspezifische Aktionen

Vorträge

  • "Nachhaltigkeit als Gütekriterium für die Entwicklung von Testaufgaben im digitalen Raum", 31. DGFF-Kongress, Universität Kassel, 26.09.2025.
  • „Authentisch oder artifiziell? Gütekriterien für die Erstellung von Testaufgaben für das Lese- und Hörverstehen im Fach Französisch mithilfe künstlicher Intelligenz“, 14. Kongress des Frankoromanistikverbandes, Universität Passau, 26.09.2024.
  • „Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten im Spanischunterricht begegnen“, XXVII Jornadas Hispánicas, Universität Potsdam, 15.03.2024.
  • „Grenzen und Entgrenzungen: Ethische Herausforderungen und Lösungsperspektiven für die Arbeit mit vulnerablen Lernenden in der Fremdsprachenforschung“, 30. DGFF-Kongress, PH Freiburg, 28.09.2023.
  • „Synergies entre la linguistique et la didactique des langues étrangères : Approches de la linguistique de corpus pour développer la compétence orthographique en classe de FLE." 13. Kongress des Frankoromanistenverbands, Universität Wien, 22.09.2022.
  • mit JProf.'in Dr. Carolyn Blume: Symposium „Higher Order Inclusion: Promoting Inclusion in Second Language Teacher Education", Konferenz „Second Language Teacher Education: Challenges and New Horizons", Universität Wien, 15.09.2022.
  • „Fremdsprachenlernen mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten" Fachtagung des Kreisverbandes Legasthenie & Dyskalkulie Hannover e.V., 03.09.2022.
  • „Förderung interkultureller Kompetenz am Beispiel von Sprachmittlungsaufgaben" Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung „Einführung in die interkulturelle Kommunikation - vergleichende Perspektiven", JLU Gießen, 28.06.2022.
  • „Lese-Rechtschreibschwierigkeiten im Fremdsprachenunterricht: Förderansätze und adaptierte Leistungsbewertung" Vortrag im Rahmen der "Ringvorlesung: Inklusion und Heterogenität im Fremdsprachenunterricht", HU Berlin, 20.01.2022.
  • „... und jetzt auch noch Inklusion? Heterogene Lerngruppen im Französisch- und Spanischunterricht." Vortrag im Rahmen der Reihe "Jenaer Vorträge zur romanistischen Fremdsprachendidaktik", FSU Jena, 05.07.2021.
  • „Lese-Rechtschreibschwierigkeiten als Heterogenitätsdimension des Französischunterrichts." Vortrag im Rahmen der Reihe "Zwischen Sprachenlernen und Inklusion: Herausforderungen und Potentiale" des Forschungsverbundes Educational Linguistics, JLU Gießen, 29.06.2021.
  • „Lesen abseits des Lehrwerks. Die Lektüren des Prix des lycéens auf dem Prüfstand." Vortrag im Rahmen der Tagung „Fremdsprachliche Schullektüren auf dem Prüfstand - der 'implizite' Kanon im Blick von Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik.", Ruhr-Universität Bochum/ Universität Heidelberg, 11.05.2021.
  • „Lese-Rechtschreibschwierigkeiten im Unterricht romanischer Sprachen. Ansätze für Diagnose und Förderung." Gastvortrag im Rahmen des Seminars „Inklusion und Heterogenität", HU Berlin, 22.11.2019.
  • „Lese-Rechtschreibschwierigkeiten im Französischunterricht: Unterrichtsansätze zwischen Rekonstruktion und Erneuerung", XXXVI. Romanistentag, Universität Kassel, 30.09.2019.
  • „Das Erlernen des Französischen mit Lese-Rechtschreibschwierigkeiten: Einblicke in eine qualitative Untersuchung in den Sekundarstufen I und II", 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung, Julius-Maximilians-Universität Würzburg, 26.09.2019.
  • „Qualitative Forschung mit lernbeeinträchtigten Schüler*innen im Fremdsprachenunterricht – methodische und ethische Herausforderungen und Lösungsperspektiven", Tagung „Inklusiver Englischunterricht - Gemeinsam Lehren und Lernen“, Leuphana Universität Lüneburg, 20.09.2018.
  • „Und was wird man dann später damit? Wege zu einer zielgerichteten Gestaltung des Übergangs vom geisteswissenschaftlichen Studium in den Beruf“, Alumni-Vortrag auf der Stellenwerk Jobmesse, Ruhr-Universität Bochum, 18.04.2018.
  • „Fremdsprachenlernen als (weitere) Krisenerfahrung? Das Erlernen des Französischen mit Lese-Rechtschreibschwierigkeiten", XXXIV. Forum Junge Romanistik, Universität Mannheim, 26.03.2018.
  • Teilnahme an der Posterausstellung des 27. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF), Friedrich-Schiller-Universität Jena, 27.-30.09.2017, ausgezeichnet mit dem 1. Preis der Postersektion.
  • „Parlons? ¿Hablamos? Perspektiven für die Mündlichkeit im Französisch- und Spanischunterricht“, Vortrag gemeinsam mit Julia Fritz und Anna Schröder-Sura im Rahmen der Fach-Tage zur Lehrerfortbildung, JLU Gießen, 20.11.2015.
  • „Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt – Zum Zusammenhang von Sprachkompetenz und Zuwanderung in Deutschland“, Prager Germanistische Studententagung (Pragestt), Karls Universität Prag, 21.03.2014.