PH:regBi – Planetary Health und BNE in der regionalen Bildung.
Projekt zur Erstellung von Lehr-Lern-Modulen im Kontext Klimawandel.
Die menschliche Gesundheit hängt unmittelbar von einer intakten Umwelt ab. Extremwetterereignisse, die Verschiebung der Wachstums- und Blütezeiten von Pflanzen und das Auftreten von neuen invasiven Arten sind nur einige Beispiele für Gesundheitsrisiken, die vom Klimawandel ausgehen. Im DBU geförderten Kooperationsprojekt PH:regBi der JLU Gießen und Universität Vechta werden Lehr-Lern-Module für die Klassenstufen 5-13 zu eben solchen klimawandelinduzierten Gesundheitsfolgen entwickelt.
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