Inhaltsangaben der Workshops
Inhaltsangaben der Workshops als HTML-Dokumente.
Dobble und Mathematik, die man spielen kann
M. Sc. Math. Philipp Heering
In diesem interaktiven Workshop entdecken wir die verborgene Mathematik hinter dem Kartenspiel Dobble - auch bekannst als Spot It . Durch gemeinsames Spielen und Beobachten finden wir heraus, was Kartenspiele mit Geometrie zu tun haben und wie sich die besonderen Eigenschaften von Dobble mathematisch beschreiben lassen. Schritt für Schritt lernen die Teilnehmenden dabei das Konzept einer projektiven Ebene kennen, einer geometrischen Struktur, die nicht nur schön symmetrisch ist, sondern auch die Grundlage für das Spiel bildet.
Anschließend werden wir selbst aktiv und kreieren eine kleine Version des Spiels basierend auf der sogenannten Fano-Ebene .
Geld anlegen - aber nachhaltig!
Ms. Sc. Math. Maren Dück und Boris Günther
Ein zentrales Thema der modernen Finanzwelt ist die Frage, wie man Geld so anlegt, dass es nicht nur Gewinn bringt, sondern auch Umwelt und Gesellschaft zugutekommt. In der Fachsprache spricht man von nachhaltigen Investitionen, die häufig anhand des sogenannten ESG-Scores bewertet werden. Dieser Score misst, wie umweltfreundlich, sozial engagiert und wie gut geführt ein Unternehmen ist. In diesem Workshop entdecken wir, wie der ESG-Score zustande kommt.
Anschließend übernehmen wir selbst die Rolle von Investor*innen: Aus verschiedenen Anlagemöglichkeiten stellen wir ein "grünes" Portfolio zusammen, das sowohl attraktive Renditen erzielt als auch hohe Nachhaltigkeitswerte aufweist – oder, wer möchte, ein "Sündenportfolio" mit maximaler Rendite, ganz ohne Rücksicht auf Nachhaltigkeit.
Mit Strategie zum Sieg
M. Sc. Math. Niklas Theiß & Stud. Phys. Leon Wadewitz
Verraten oder zusammenhalten? In diesem Workshop erlebt ihr live, wie Spieltheorie funktioniert. Wir erklären das Gefangenendilemma, lassen euch in mehreren Runden gegeneinander antreten und analysieren gemeinsam, warum bestimmte Strategien zum Erfolg führen.
Wie man mit Zahnstochern Pi berechnet - Flächenbestimmung per Zufall
M. Sc. Math. Jakob Stonner
Wir betrachten das Buffonsche Nadelproblem. Hierbei werden Zahnstocher zufällig auf parallele Linien geworfen und es wird gezählt, wie viele der Zahnstocher eine Linie schneiden. Mit dieser Zahl ergibt sich auf magische Weise eine Approximation für die Kreiszahl Pi, was wir näher untersuchen möchten. Im Anschluss lernen wir, wie man mit ähnlichen Experimenten jede beliebige Fläche bestimmen kann.