ESERA Special Interest Group 4 Science|Environment|Health in Halmstad, Schweden
24.08.2026
An der ESERA SIG 4 S|E|H Mini Conference vom 19.08.-21.08.2026 in Halmstad (Schweden) nahmen Kerstin Kremer und Elvira Schmidt vom Institut für Biologiedidaktik teil.
Kerstin Kremer präsentierte gemeinsam mit Albert Zeyer das Synoptic Transfer Framework (STF). Das Rahmenmodell beschreibt zentrale Aspekte von Transferprozessen zwischen wissenschaftlichen und lebensweltlichen Erklärungen und bildet die Grundlage für ein Herausgeberwerk im Rahmen der ESERA Book Series. Die Präsentation gab einen Überblick über die Genese des STF und bildte die Grundlage für die Diskussion über die weitere Zusammenarbeit der Gruppe.
Elvira Schmidt stellte gemeinsam mit Hendrik Riemann, Kim Oun, Dawn Sanders und Kerstin Kremer ihren Buchbeitrag „Integrating Nature-based Solutions into Teacher Education – An International Study of Needs and Potentials“ vor. Im Mittelpunkt standen die Ergebnisse der internationalen Untersuchung aus der Erasmus + Teacher Academy NBS Academy. Dabei wurden Bedarfe und Potenziale für die Integration von Nature-based Solutions in die Lehrkräftebildung herausgearbeitet und Perspektiven für deren zukünftige Verankerung in der Lehrkräftebildung europaweit aufgezeigt und diskutiert.
Schmidt, E., Riemann, H., Oun, K., Sanders, D., & Kremer, K. (2026). Integrating Nature-based Solutions into Teacher Education – An International Study of Needs and Potentials. Beitrag präsentiert auf der SIG 4 S|H|E Mini Conference, Halmstad, Schweden.