(Lern-)Kultur – was prägt wie wir lernen
In diesem Workshop setzen wir uns mit dem Begriff Kultur auseinander und beleuchten speziell die akademische und Lernkultur, in der sich Tutor_innen bewegen. Gemeinsam reflektieren wir, wie Kultur unser Lernen, Lehren und Miteinander prägt – und wie wir sie aktiv gestalten können.
- https://www.uni-giessen.de/de/fbz/zentren/hd/zertifikate/tutorenqualifikation/tuquku
- (Lern-)Kultur – was prägt wie wir lernen
- 2026-01-20T12:00:00+01:00
- 2026-01-20T14:00:00+01:00
- In diesem Workshop setzen wir uns mit dem Begriff Kultur auseinander und beleuchten speziell die akademische und Lernkultur, in der sich Tutor_innen bewegen. Gemeinsam reflektieren wir, wie Kultur unser Lernen, Lehren und Miteinander prägt – und wie wir sie aktiv gestalten können.
20.01.2026 von 12:00 bis 14:00 (Europe/Berlin / UTC100)
R 012, Rathenaustraße 10, 35394 Gießen
Kursinhalte
In diesem Workshop setzen wir uns mit dem Begriff Kultur auseinander und beleuchten speziell die akademische und Lernkultur, in der sich Tutor_innen bewegen. Gemeinsam reflektieren wir, wie Kultur unser Lernen, Lehren und Miteinander prägt – und wie wir sie aktiv gestalten können. Durch Austausch und praktische Übungen erfahren die Teilnehmenden ihre eigene Selbstwirksamkeit und erarbeiten, welche Rolle und Verantwortung sie in diesem Kontext übernehmen.
Intendierte Lernergebnisse
Die Teilnehmenden an diesem Workshop können:
- grundlegende Begriffe und Merkmale von Kultur sowie zentrale Aspekte der deutschen akademischen Kultur benennen.
- erläutern, wie kulturelle Normen und institutionelle Erwartungen das Lehren und Lernen an Hochschulen prägen.
- eigene Erfahrungen im Hochschulkontext im Hinblick auf kulturelle Prägungen, implizite Regeln und strukturelle Ausschlüsse analysieren.
- Ideen, wie sie als Tutor_innen zu einer unterstützenden Lernkultur beitragen entwickeln.