Inhaltspezifische Aktionen

Programm

Donnerstag 30. März 2023, Bismarckstraße 37 (AUB)

9:00 Uhr TÜREN OFFEN
9:30 Uhr

ERÖFFNUNG
Moderation des „Tags der Schulkooperationen“: Judith Eble und Dr. Sabine Fritz
Initiator*innen des „Tags der Schulkooperation“: Katharina Nesseler, Pascal Siesenop und Alexander Kohrt

KEYNOTE
„Kooperation als Verortungsfrage? Oder: An wen muss ich mich denn wenden? Impuls zu universitären
Akteuren, Schnittstellen und Schnittstellenfunktionen in der Kooperation mit Schule“

Martin Reinert
KAFFEEPAUSE & AUSTAUSCH
11:00 Uhr PARALLELE SESSIONS am Vormittag
11:00-12:00 Uhr
SESSION 1
„Forschungsmethodik“		 SESSION 2
„Verhältnisbestimmung“		 SESSION 3
„Verhältnisbestimmung“		 SESSION 4
„Verhältnisbestimmung“		 SESSION 5
„Organisation“

Third Mission, Outreach, Wissenschaftskommunika-
tion & Co. Potentiale von
Schule als Mittlerin  zwischen Wissenschaft und Gesellschaft bestimmen

Prof. Dr. Kerstin Kremer

Kunstkooperative Lernfelder in der Lehrer*innenbildung
– Durch Kunstkoopera-
tion „KuKo“ neue Potentiale entdecken und Fähigkeiten ausschöpfen?

Gabrile Hüllstrunk

„Neurowissenschaften in der Tiermedizin – Lernen und Lehren“ – wie vermittelt man komplexe Sachverhalte an Schüler verschiedener Altersstufen und Schulformen?

Prof. Dr. Christiane Herden
Prof. Dr. Christoph Rummel

Beratung von Schulen:
Früherkennung von
Amoktaten an Schulen?

Prof. Dr. Britta Bannenberg

Studiengangentwicklung im Bereich Lehramt: Welche Herausforderungen bringen Kooperationen mit Akteuren der Bildungsverwaltung mit
sich und was bedeutet das für die Lehrkräfteausbildung an
der JLU?

Dr. Johanna-Luise Dörr
12:00-13:00 Uhr
SESSION 1-5 übergreifender Austausch durch Interview mit den Referent*innen der Sessions und World Café
13:00 Uhr MITTAGSPAUSE Catering und Pausenräume
13:30 Uhr PARALLELE SESSIONS am Nachmittag
13:30-14:30 UHR
SESSION 6
„Forschungsmethodik“		 SESSION 7
„Verhältnisbestimmung“		 SESSION 8
„Verhältnisbestimmung“		 SESSION 9
„Organisation“		 SESSION 10
„Organisation“

Diversität und Kulturen des Sachunterrichts (DuKS) – Welchen Beitrag können ethnografische Beobachtungen im schulischen Kontext für Unterrichtsforschung und
Schulentwicklung leisten?

Saskia Warburg
Prof. Dr. Anja Seifert

Wie kann eine  Kooperation zwischen Universität und Schule Lehrkräfte und Lehr-
amtsstudierende bei den Schwerpunktthemen Digitalisierung und Inklusion im Unterricht unterstützen?

Andreas Leinigen

„Schnelle Informationen“ zum Ukraine-Krieg? Schulische Infoveranstaltungen des
Gießener Zentrums Östliches Europa (GiZo) zu Beginn des Krieges in der Ukraine

Prof. Hans-Jürgen Bömelburg
Prof. Nicole Immig

Bildungskooperation in der Veterinärmedizin: „Hier rein, da raus“ – Der Nachwuchs up
to date? Wie können wir die Wissensvermittlung und Rahmenbedingungen so gestalten, dass ein nachhaltiger Benefit
für alle Beteiligten entsteht?

Jana Kalb
Elena Teinert
Friederike Rhein

Wie ist die Einbindung von Studierenden in ein Projekt zum forschenden Lernen für Schüler:innen gewinnbringend möglich?

Hildegard Thaly Sicker
14:30-15:30 UHR
SESSION 6-10 übergreifender Austausch durch Interview mit den Referent*innen der Sessions und World Café
KAFFEEPAUSE & AUSTAUSCH
15:45 Uhr Key-Diskussion FUTURE-PLAN – Empfehlungen für die JLU als Kooperationspartner
16:30 Uhr Veranstaltungsende
ab 19:30 Uhr Optional: Gemeinsames Abendessen (Selbstzahler, spontane Anmeldung bei den Organisator*innen möglich)