Arbeitsschwerpunkte
- Postmigrantische Kunstpädagogik: Bildung im Kontext von Transkulturalität und Globalisierung
- Weltsicht im Plural: Gesellschaftliche Milieu als Voraussetzungen kunstpädagogischer Bildungsprozesse
- Ästhetisches Verhalten von Kindern und Jugendlichen: Bildpragmatik und Selbstbildungsprozesse in Lebenswelten
- Theorie und empirische Erforschung ästhetischer Bildungsprozesse
- Studien zur Bildkultur in der Migrationsgesellschaft sowie zur Kunst im Wandel des öffentlichen Raums und deren Vermittlung
- Künstlerische Arbeit in den Bereichen Skulptur und Installation im öffentlichen Raum, konzeptuelle und transdisziplinäre Kunst