Arbeitsschwerpunkte
- Sprachtheorie und Kompetenztheorie
- Textroutinen, Idiomatik und Phraseologie
- Erwerb von Sprachkompetenzen (Wortschatz, Grammatik und Text (Lexikalisierung, Grammatikalisierung, Textkompetenzen))
- Sprache und Medien, Lernmedien
- Literale Kompetenz (Sprache und Schrift, Schriftsystem, Schriftspracherwerb, Textsortenkompetenz)
- Sprachdidaktik und Deutschunterricht