Virtual Reality in der Hochschullehre einsetzen – Grundlagen, Didaktik, Anwendung

Kursinhalte

Sie sind interessiert an Virtual Reality in der Hochschullehre, haben aber bisher nur wenige oder noch gar keine Berührungspunkte mit dieser Technologie gehabt? Sie stellen sich die Frage, ob Virtual Reality auch für Ihre Lehre anwendbar ist und einen didaktischen Mehrwert bietet?

In dem Workshop haben Sie die Möglichkeit, Virtual Reality als Bildungstechnologie grundlegend kennenzulernen und selbst zu erleben. Anhand einer Auswahl aktueller VR-Headsets lernen Sie die korrekte Anwendung und Pflege, Funktionen und spezielle Merkmale wie den Immersionsgrad kennenlernen. Aufbauend auf diesen praktischen Erfahrungen und ergänzt durch den aktuellen Forschungsstand werden Merkmale, Wirkungsweisen, Vor- und Nachteile vom Lehren und Lernen mithilfe von Virtual Reality erörtert und diskutiert. Thematisiert werden dabei vor allem auch didaktische Modelle und Perspektiven im Hinblick auf den Einsatz von VR-Technologien. Abschließend werden aktuelle Beispiele aus der Praxis vorgestellt und über mögliche Einsatzmöglichkeiten in der eigenen Lehre diskutiert. Dabei bekommen Sie genügend Zeit und Raum, die Technologie selbst auszuprobieren, mögliche erste Lehrkonzepte zu entwickeln und diese mit Kolleginnen und Kollegen zu diskutieren.

Intendierte Lernergebnisse

Sie sind nach dem Workshop in der Lage,

• die grundlegenden praktischen, technischen und didaktischen Anforderungen im Einsatz von Virtual Reality im Hochschulkontext zu benennen.
• den didaktisch sinnvollen Einsatz von Virtual Reality für das eigene Lehrkonzept einzuschätzen und zu planen.

Diese Veranstaltung ist mit 8 AE auf das Zertifikat "Kompetenz für professionelle Hochschullehre" des Hochschuldidaktischen Netzwerks Mittelhessen (HDM) anrechenbar.