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Dr. Heiko Schuck

Dr. Heiko Schuck

Lehrkraft für besondere Aufgaben

Heiko Schuck
Heiko Schuck
Sprechzeiten

Vorlesungszeit SoSe 2024

Die Sprechstunden im SoSe 2024 finden jeden Dienstag von 09:00 bis 10:00 Uhr statt. 

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Für abweichende Termine in dringenden Fällen kontaktieren Sie mich bitte per E-Mail.

Adresse

Justus-Liebig-Universität Gießen
Institut für Förderpädagogik und Inklusive Bildung

Professur Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Geistigbehindertenpädagogik 

Karl-Glöckner-Str. 21B (Raum 6)
35394 Gießen

Kontakt

☎ 0641 99-24206

Vita

Vita

Heiko Schuck studierte von 2004 bis 2008 an der Justus-Liebig-Universität Gießen Erziehungswissenschaften (HF: Erziehungswissenschaft; PF: Allgemeine Heil- und Sonderpädagogik; WPF: Geistigbehindertenpädagogik; NF: Psychosoziale Medizin) und erreichte den Hochschulabschluss Diplom. 
Nach seinen Tätigkeiten als studentische und wissenschaftliche Hilfskraft arbeitet er seit 2009 als Lehrbeauftragter und seit 2010 als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Heil- und Sonderpädagogik, Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Geistigbehindertenpädagogfik (Prof. Dr. Reinhilde Stöppler).

Im Januar 2016 wurde er zum Doktor der Philosophie (Dr. phil.) zum Thema „Subjektive Lebensqualität von Menschen mit geistiger Behinderung in der Lebensphase Alter“ an der JLU Gießen promoviert. 
Neben seiner universitären Tätigkeit arbeitete er von 2009 bis 2013 als pädagogische Fachkraft bei der Lebenshilfe Gießen sowie weiterhin als Zauberer für Kinder, Jugendliche und Erwachsene.

Arbeitsschwerpunkte

Arbeitsschwerpunkte

  • Thematik des Alters und Alterns von Menschen mit geistiger Behinderung
  • Lebensqualität
  • Möglichkeiten der Freizeitgestaltung und -förderung bei Menschen mit geistiger Behinderung
  • Berufliche Bildung für Menschen mit geistiger Behinderung

  • Ethische Fragen zur Pränataldiagnostik


Dissertation:

Subjektive Lebensqualität von Menschen mit geistiger Behinderung in der Lebensphase Alter

Vorträge

Vorträge

  • Schuck, H. (2019): Subjektive Lebensqualität von Menschen mit geistiger Behinderung in der Lebensphase Alter. Vortrag auf dem Fachtag Lebensqualität älterer Menschen mit geistiger Behinderung des Landesbehindertenbeauftragen Bremen und der Landesvereinigung für Gesundheit Bremen e. V. am 11.12.2019 in Bremen. 

  • Schuck, H. (2017): Chancen und Herausforderungen des partizipativen Einbezugs von älteren Menschen mit geistiger Behinderung zur Einschätzung der subjektiven Lebensqualität. Vortrag im Rahmen der 39. KLGH am 16.06.2017 in Würzburg (Julius-Maximilians-Universität).

  • Schuck, H. (2017): Lebensqualität in der Lebensphase Alter im Kontext Geistiger Behinderung. Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung Kulturen und Perspektiven des Alter(n)s, Justus-Liebig-Universität Gießen am 02.02.2017.

  • Schuck, H. (2016): Subjektive Lebensqualität von Menschen mit geistiger Behinderung in der Lebensphase Alter. Vortrag im Rahmen des Forum G der Sonderpädagogischen Beratungsstelle, Julius-Maximilians-Universität Würzburg am 13.10.2016.

  • Schuck, H. (2016): Aspekte der Lebensqualität von älteren und alten Menschen mit geistiger Behinderung. Vortrag im Rahmen des Kolloquiums Teilhabeforschung der KatHO Münster am 06.10.2016 in Münster.

  • Schuck, H. (2016): Ausgewählte Ergebnisse subjektiver Lebensqualitätsfaktoren von Bewohnerinnen und Bewohnern der bhw. Implikationen für die Praxis. Vortrag im Rahmen der Leitungsrunde Bereich Wohnen der Behindertenhilfe Wetteraukreis am 12.07.2016 in Nidda.

  • Schuck, H. (2015): Lebensqualität im Alter. Vortrag im Rahmen des Polnisch-Deutschen Kolloquiums der Universität Łódź (Institut für Andragogik und Gerontologie) sowie der Justus-Liebig-Universität Gießen (Professur für Berufspädagogik und Didaktik der Arbeitslehre) am 15.06.2015 in Gießen.

  • Schuck, H. (2015): Inklusion im Alter!? Aspekte der Lebensqualität und des Wohnens von Menschen mit geistiger Behinderung im Alter. Vortrag im Rahmen der 37. KLGH am 05.06.2015 in Tutzing / Starnberger See.

  • Schuck, H. (2013): Freizeit und Mobilität im Leben von alten Menschen mit geistiger Behinderung. Vortrag und Workshop auf der Fachtagung "Aktives Altern und Behinderung" vom Sozialen Zentrum St. Josef am 05.03.2013 in Mils/Tirol (Österreich).
  • Schuck, H. (2012): MogLi - Ein interdisziplinäres Forschungsprojekt zur Förderung der ÖPNV-Nutzung von Schülerinnen und Schülern mit geistiger Behinderung. Vortrag im Rahmen einer Fortbildungsveranstaltung für Lehrkräfte an Förderschulen der Landesverkehrswacht Schwerin am 27.10.2012 in Schwerin.
  • Schuck, H. (2011): MogLi - A Chance to Develop Self-Determined Mobility in Life of Students with ID. Sino-German Traffic-Safety Symposium at Dresden University of Technology, 6th to 9th September 2011.
  • Stöppler, R. & Schuck, H. (2011): Auf dem Weg zur beruflichen Integration/Inklusion!? Berufliche Bildung bei Menschen mit geistiger Behinderung. Vortrag auf der Fachtagung Arbeitslehre im Rahmen der 16. Hochschultage Berufliche Bildung am 23.03.2011 in Osnabrück.
  • Kvas, S. & Schuck, H. (2009): Mobil, mobiler, MogLi. Mehr Mobilität für Schülerinnen und Schüler mit geistiger Behinderung. Vortrag im Rahmen der Vorlesung „Mobilitäts- und Verkehrserziehung für Menschen mit geistiger Behinderung“ von Frau Prof. Dr. R. Stöppler am 04. Juni 2009.
  • Kvas, S. & Schuck, H. (2009): Dozent für EUVA Euregio Verkehrsakademie GmbH – Sensibilisierung von Busfahrer/-innen auf den Personenkreis der Menschen mit geistiger Behinderung im März 2009.

Publikationen

Publikationen

Publikationen

 

  • Schuck, Heiko (2022): Das Down-Syndrom (Trisomie 21). In: Zeitschrift Grundschule. Für Lehrer:innen, die Veränderungen gestalten 54 (2), S. 10–11.

  • Schuck, Heiko (2022): „Von Zauberlehrlingen und Hexenmeistern“ – Pädagogisches Zaubern als außerunterrichtliches Angebot im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. In: Lernen konkret 41 (3), S. 30–33.

  • Schuck, Heiko (2022): Lebensqualität im Alter. In: Zentel, Peter (Hrsg.): Lebensqualität und geistige Behinderung. Theorien, Diagnostik, Konzepte. Stuttgart: Kohlhammer, S. 184-202.

  • Schuck, H. (2019): Freizeitbildung. In: Schäfer, H. (Hrsg.): Handbuch Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Grundlagen - Spezifika - Fachorientierung - Lernfelder. Weinheim: Beltz Verlag, S. 637-646.
  • Schuck, H. (2019): Mobilität und Bewegung. In: Stöppler, R. & Klamp-Gretschel, K. (Hrsg.): Ressourcen nutzen - gesund bleiben! Gesundheitsbildung bei Menschen mit geistiger Behinderung. Dortmund: verlag modernes lernen, S. 67-76.
  • Stöppler, R. & Schuck, H. (2019): Bewegungsförderung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Einfache Übungen und Spiele für einen bewegten Fachunterricht. Hamburg: Persen Verlag.

  • Jovanić, A. & Schuck, H. (2018): Inklusion – Ist der Weg das Ziel? In: Inklusion & Exklusion. Jahrbuch 2018 des Fachbereichs 03 Sozial- und Kulturwissenschaften der Justus-Liebig-Universität Gießen, S. 6–9.

  • Schuck, H. (2018): Rezension zu Pitsch, H.-J. & Thümmel, I. (2017): Lebenschancen für alte Menschen mit geistiger Behinderung. Konzepte und Methoden zur Bewältigung neuer Herausforderungen. Oberhausen: Athena-Verlag. In: socialnet Rezensionen. Online im Internet. URL: www.socialnet.de/rezensionen/23410.php

  • Schuck, H. (2017): Freizeitbildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. In: behinderte menschen. Zeitschrift für gemeinsames Leben, Lernen und Arbeiten 40 (6), 73-76.

  • Schuck, H. (2017): Lebensqualität in der Lebensphase Alter von Menschen mit geistiger Behinderung. In: GEB (Hrsg.): Alter und Demenz. Was vermag Bildung? Zeitschrift Erwachsenenbildung und Behinderung 28 (1), 17-23.

  • Schuck, H. (2016): Rezension zu Müller, S. V. & Gärtner, C. (Hrsg.): Lebensqualität im Alter. Perspektiven für Menschen mit geistiger Behinderung und psychischen Erkrankungen. Wiesbaden: Springer Fachmedien GmbH. In: socialnet Rezensionen. Online im Internet. URL: http://www.socialnet.de/rezensionen/20484.php

  • Schuck, H. (2016): Subjektive Lebensqualität von Menschen mit geistiger Behinderung in der Lebensphase Alter. Gießen: GEB. Online im Internet. URL:  http://geb.uni-giessen.de/geb/volltexte/2016/11884/

  • Stöppler, R. & Schuck, H. (2015): Menschen mit geistiger Behinderung im Alter – „Bildung inklusive?“ In: berufsbildung. Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule 69 (156), 29-31.

  • Schuck, Heiko (2015): Sturzprävention und Förderung lokomotorischer Kompetenzen. Vorschläge für praktische Übungen. In: Lernen Konkret 2-2015. 32-33.

  • Schuck, Heiko/Wilke, Julia (2014): FIN - Fit in Inklusion. Ein Projekt zur Lehrerbildung an der Justus-Liebig-Universität Gießen. In: Lernen Konkret 33 (2), Fokus: Inklusion, S. 36-38.
  • Schuck, Heiko/Wilke, Julia (2014): FIN - Fit in Inklusion?! In: Jahrbuch Fachbereich 03 der Justus-Liebig-Universität Gießen. Schwerpunkt: LehrerInnenbildung. S. 24-27.
  • Schuck, H. (2012): Rezension zu Maximilian Buchka: Das Alter. Heil- und sozialpädagogische Konzepte. Kohlhammer Verlag (Stuttgart) 2012. 230 Seiten. ISBN 978-3-17-020007-4. In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, http://www.socialnet.de/rezensionen/12939.php (17.07.2012)
  • Schuck, H. (2012): "Bist du nicht zu alt für die Schule!?" Begegnungen im Unterricht zwischen Jung und Alt unter freizeitperspektivischen Aspekten. In: Lernen Konkret 31 (1), S. 20-23.
  • Stöppler, R./ Schuck, H. (2011): Berufliche Bildung bei Menschen mit geistiger Behinderung. Auf dem Weg zur beruflichen Integration/Inklusion!? In: bwp@ Spezial 5 – Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 02, hrsg. v. FRIESE, M./ BENNER, I., 1-27. Online: http://www.bwpat.de/ht2011/ft02/stoeppler_schuck_ft02-ht2011.pdf (26-09-2011).
  • Stöppler, R./Kvas, S./Schuck, H./Wilke, J. (2011): SCHLUSSBERICHT MOGLI – MOBILITÄT AUF GANZER LINIE. Ergebnisse der Arbeitsinhalte der Justus-Liebig-Universität Gießen. Giessen: JLU.
  • Schuck, H. (2010): „…tu ich Wunder auch!“ Pädagogisches Zaubern in der Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. In: Lernen Konkret 29 (3), S. 6-10.
  • Stöppler, R./Schuck, H. (2009): Mobil im Job – Partizipation durch „Mogli“ Mobilitätsförderung von Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung. In: Berufsbildung 63 (115), S. 8-10.
  • Schuck, H./Wilke,J. (2009): „Verkehr(s)sicherheit“. AIDS-Prävention als Thema der Förderschule Geistige Entwicklung. In: Lernen Konkret 28 (2), S. 14-16.