Professionalisiertes Handeln von SchulverwaltungsexpertInnen

Qualitative Vorstudie auf Basis leitfadengestützter Interviews, zum Führungshandeln von SchulverwaltungsexpertInnen, zusammen mit Nachwuchswissenschaftlern aus dem Institut für Schulentwicklungsforschung, Dortmund (abgeschlossen 2006).