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Gießener Geschichtslesesommer

Geschichte wird in Geschichten transportiert und fiktionale Verarbeitungen von Geschichte prägen das Geschichtsbewusstsein oft weit stärker als der Geschichtsunterricht. Deshalb sind fiktionale Verarbeitungsformen von Geschichte an der Professur für Didaktik der Geschichte ein Schwerpunkt in Forschung und Lehre. Ein zentraler Bestandteil dabei ist der Gießener Geschichtslesesommer. Seit 2010 werden in Zusammenarbeit mit dem Literarischen Zentrum Gießen und dem Zentrum für Medien und Interaktion im Rahmen dieser Veranstaltungsreihe regelmäßig Lesungen aus historischen Jugendromanen durchgeführt und auf vielfältige Weise in die Lehre sowie in Forschungsprojekte einbezogen.