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  • Gamper, Jana (2023): Die Profilanalyse für Neuzugewanderte: Ein ambivalenter Blick aus der Schulpraxis. In: Deutsch als Fremdsprache 2/2023, 107-111. https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.2023.02.05
  • Gamper, Jana (2022): Ausbau nominaler Strukturen bei mehrsprachigen LernerInnen in der Sekundarstufe I: Eine textkorpusanalytische Studie. In: KorDaF 2(2), 13-42. https://doi.org/10.48694/kordaf.3551
  • Schlauch, Julia (2022): Erwerb der Verbstellung bei neu zugewanderten Seiteneinsteiger:innen in der Sekundarstufe. Eine Fallstudie aus dem DaZ-Lerner:innenkorpus SeiKo. In: Korpora Deutsch als Fremdsprache 2(2), 43–62. https://doi.org/10.48694/kordaf.3550

 

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Gießener Netzwerktag Deutsch als Zweitsprache (GiDaZ): 08.11.2024

 

 

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