Sprachförderung im bilingualen Sachfachunterricht

Das Referat beleuchtet nicht nur den Erwerb der Zielsprache, die im bilingualen Unterricht als Sprache des Sachfachunterrichts fungiert, sondern auch deren Erwerb im Zusammenhang mit der Muttersprache der Schüler. Die betrifft die Sekundarstufen I und II. Weitere Aspekte sind Aufgaben- und Prüfungsformate für die verschiedenen Stufen.