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Institut für Didaktik der Chemie



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Gemeinsame Publikation mit Olalla Vasquez und Benedikt Heinrich von der Philipps Universität Marburg ist ACS Editors’ Choice des Journal of Chemical education.
In Zeiten von Corona findet findet auch der wissenschaftliche Austausch online statt. Liz Keiner und Lukas Groos waren jeweils mit einem Poster an dem "CLEAR Lab Symposium; An online symposium on laboratory teaching chemistry" im April beteiligt.
Das Sommersemester 2020 startet zunächst ohne Präsenzzeiten. Die Studierenden bekommen Modulinhalte komplett Online in unterschiedlichen Formaten vermittelt. Für Laborpraktika eine enorme Herausforderung, genau diese Thematik bearbeitet Lukas Groos in seinem Promotionsprojekt.
Die Broschüre "Fachdidaktische Aspekte des Chemieunterrichts" ist von Dr. Annette Geuther überarbeitet worden und steht zum Download bereit.
Das Bild ...

Das Bild  im Juli.

 

Gegen Ende des Sommersemesters öffnen sich die Labortüren doch noch für unsere Lehramtsstudierenden.Unter Einhaltung der erforderlichen Hygienemaßnahmen und der Abstandsregel haben wir ein Präsenzpraktikum eingerichtet.Wir freuen uns die neuen Studierenden im Praktikum unterrichten zu können und erhoffen uns einen Erkenntnisgewinn für die Durchführung von Präsenzpraktika im Wintersemester.
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Gegen Ende des Sommersemesters öffnen sich die Labortüren doch noch für unsere Lehramtsstudierenden.


Unter Einhaltung der erforderlichen Hygienemaßnahmen und der Abstandsregel haben wir ein Präsenzpraktikum eingerichtet.
Wir freuen uns die neuen Studierenden im Praktikum unterrichten zu können und erhoffen uns einen Erkenntnisgewinn für die Durchführung von Präsenzpraktika im Wintersemester.

 


Ankündigung Poster

37. Fortbildungs- und Vortragstagung der Fachgruppe Chemieunterricht 2020
in Gießen ist abgesagt!

Aufgrund der aktuellen Lage ist eine Ausrichtung vor Ort nicht möglich.
Derzeit wird wird über eine alternative online Form der Tagung beraten.

 

Aktuelle Informationen unter: www.gdch.de/fgcu2020