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Artikelaktionen

Buchkapitel in "Research and Practice in Chemistry Education" veröffentlicht.

Nicole Graulich und Ira Caspari sind mit dem Kapitel "Bridging the Gap Between Philosophy of Science and Student Mechanistic Reasoning" in dem im Springer Verlag erschienen Buch beteiligt.

Das Buch fasst die Beiträge der 25th IUPAC International Conference on Chemistry Education, 2018 in Sydney zusammen.

 

Buch: Research and Practice in Chemistry Education

Kapitel: Bridging the Gap Between Philosophy of Science and Student Mechanistic Reasoning