Projektteam der Gießener Offensive Lehrerbildung (GOL)
Die Maßnahmen der Gießener Offensive Lehrerbildung (GOL) werden von einem kompetenten Team begleitet.
- Projektteam
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1. Reihe (von oben links):
Dr. Ann Gabriella Wolf, Amina Fraij, Dr. Ilka Benner, Gabriele Knauer, Malte Werner
2. Reihe:
Dr. Nina Preis, Lena Peukert, Eva K. Bernhardt, Steffen Brand, Dr. Sabine Klomfaß, Dr. Thomas Wenzl
3. Reihe:
Johanna C. Schmidt, Sylvia Esser, Katharina Hombach, Johanna Brüggemann, Matthias Bertram
4. Reihe:
Dr. Katharina Kanitz, Dr. Sophie Kirschner, Mandy Geisler, Katharina Nesseler, Elena Kosamanidis
Nicht auf dem Bild:
Birgit Balser, Stephanie Brombach, Sophie Galeski, Kirsten Greiten, René Grund, Svenja Haberland, Rabea Henze, Franziska Janzen, Bianka Kaufmann, Waldemar Kesler, Ute Lederer, Andreas Leinigen, Dr. Mathis Prange, Sarah Schönleber, Dr. Jessika Schulz, Lea Rachel Steinfeld, Johannes Stier
- Projektkoordination
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- Dr. Sophie Kirschner und Lea Rachel Steinfeld (wissenschaftliche Gesamtkoordination)
- Gabriele Knauer (Projektadministration und -controlling)
- Professur für Lehrerbildungsforschung
- Dr. Jan-Hendrik Hinzke vertritt die Professur für Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Lehrerbildungsforschung. Zielsetzung der Professur sind die Etablierung nachhaltiger Forschung zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung sowie die Stärkung des Schwerpunktes „Empirische Unterrichts- und Bildungsforschung“ an der Justus-Liebig-Universität Gießen.
- Professur für Hochschuldidaktik mit dem Schwerpunkt Lehrerbildung
- Prof. Dr. Edith Braun hat ihren Schwerpunkt in der empirischen Erforschung der auf die Lehrerbildung bezogenen Hochschuldidaktik. Sie übernimmt Aufgaben im Rahmen des Konzepts der „Gießener Offensive Lehrerbildung (GOL): Bildungsbeteiligung, Reflexivität, Vernetzung: Auf die Lehrkraft kommt es an – Auf die Uni kommt es an“.