Akademische Pluriliteralität und die Rolle der Muttersprache beim Schreiben in der Fremdsprache (Auftaktvortrag)

Akademische Pluriliteralität und die Rolle der Muttersprache beim Schreiben in der Fremdsprache

Auftaktvortrag des Forschungsverbundes Educational Linguistics

Am Dienstag, 25. Oktober, beginnt die Vortragsreihe der Sektion 3 Akademische Literalität des Forschungsverbunds Educational Linguistics, welcher in die gleichnamige ZMI-Sektion 3 integriert ist. Prof. Susanne Göpferich spricht um 18.15 Uhr im Hörsaal A5 (Phil I) über Akademische Pluriliteralität und die Rolle der Muttersprache beim Schreiben in der Fremdsprache.

(25.10.2016, Katharina Monaco)