Tutorenqualifizierung - Einstieg für Tutor_innen (AG-Leiter_innen) in der Rechtswissenschaft

Inhalte

Dieser Einstieg richtet sich an AG-Leiter_innen des Studiengebietes Rechtswissenschaft.

Grundlagen
•    Die spezifische Rolle und die Aufgaben von AG-Leiter_innen
•    Grundlegendes über Lernprozesse und wie man sie fördern kann

Schwerpunkt
•    Phasen einer AG
•    Planungskreislauf für die AG-Planung
•    Eine 5-minütige Präsentation halten
•    Feedback und Tipps dazu bekommen
•    praktische Tipps zur Planung und Gestaltung von AGs

Referentin

Dipl.-Jur. und Mediatorin  Lisa-Marie Racky (Referentin der zentralen Tutorenqualifizierung)

Lernergebnisse

Die Teilnehmenden sind in der Lage,

… ein realistisches Bild ihrer Rolle und Aufgaben eines/ einer AG-Leiter_in zu entwickeln
... die Aufgaben und Grenzen, die mit dieser Rolle einhergehen, gegenüberzustellen
... zu beschreiben wie Lernen ermöglicht werden kann und dies auf Ihre Tutoriumsplanung anzuwenden
… Lehr-/Lernzielen für die eigene AG zu formulieren
... die Phasen, aus der eine Tutoriumssitzung besteht, zu benennen
... zentrale Elemente für die Vorbereitung und Organisation eines Tutoriums zu berücksichtigen
... einzelne Tutoriumssitzungen realistisch planen zu können und didaktische Methoden sinnvoll einzusetzen
… Rahmenbedingungen zu beachten, die für einen guten Einstieg in die eigene AG wichtig sind