IMPACCT: International Mobility with Partners Abroad for Culturally Competent Teachers

Mit dem Programm Lehramt.International verfolgt der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) gezielt die Internationalisierung der Lehrkrätebildung, denn "Lehrerinnen und Lehrer müssen in der Lage sein, globale Entwicklungen und ihre Auswirkungen auf die Gesellschaft vor dem Hintergrund eigener Erfahrungen einzuordnen und authentisch zu vermitteln." (s. Hintergrund zum Programm)

Die Justus-Liebig-Universität Gießen (JLU) ist seit Beginn von Lehramt.International im Jahr 2019 mit dem Modellprojekt IMPACCT (International Mobility with Partners Abroad for Culturally Competent Teachers) Teil des Programms.

Akademisches Jahr 2026/27: Auslandssemester an den IMPACCT Partneruniversitäten

Lesen Sie hier, wie Ian, Fiona, Melanie und Selin über ihre Auslandssemester in Stockholm, Innsbruck und Istanbul denken.

Für das Akademische Jahr 2026/27 sind jeweils 2 Austauschplätze an den Universitäten in Stockholm (FB03), Innsbruck und Wien (Institut für Katholische Theologie) ausgeschrieben. 

Virtuelle internationale Lehrangebote

Wir laden Sie herzlich ein, an unseren virtuellen internationalen Lehrangeboten teilzunehmen. Hier haben Sie die Gelegenheit, von zu Hause aus virtuell mit internationalen Studierenden und/oder Dozierenden in den Austausch zu treten und einen Blick über den eigenen Tellerrand zu werfen.

Die Veranstaltungen ermöglichen Ihnen nicht nur den Erwerb interkultureller Kompetenzen, sondern bieten Ihnen auch die Möglichkeit, Ihr Netzwerk auszubauen und Ihre Sprachkenntnisse zu verbessern. Die Teilnahme kann Ihnen bei der Entscheidung helfen, ob Sie einen Auslandsaufenthalt antreten möchten und in welchem Land dieser stattfinden sollte und ist zugleich auch eine gute Vorbereitung auf einen bereits geplanten Auslandsaufenthalt.

Kommende Veranstaltungen:

• Kollaboratives Seminar "Virtual International Exchange: Advancing Intercultural Learning, Inclusion, Peace, and Justice in Global Educational Contexts" (SoSe 26; Sprache: Englisch; Leitung: Annika Brück-Hübner und Tatiana Joseph (UW-Milwaukee, USA))

Vergangene Veranstaltungen:

• Seminar "Virtual Intercultural Exchange Worldwide: Advancing Intercultural Learning, Inclusion, Peace and Justice" (WS2025/26; Modul GSD3; Sprache: Englisch; Leitung: Annika Brück-Hübner)
• Workshop "Reflecting with AI" (14.11.25, 10-12 Uhr; Sprache: Englisch; Leitung: Annika Brück-Hübner)

Abschlussarbeiten

Im Rahmen des Projekts haben Sie die Chance, eine Examensarbeit mit international-vergleichender Perspektive zu folgenden Themenbereichen zu verfassen:

• Inklusion
• Interkulturalität
• Frieden
• Gerechtigkeit
• interreligiöser Dialog

Neben der Betreuung der Examensarbeit durch eine deutsche Dozentin bzw. einen deutschen Dozenten können Sie im Zuge eines Auslandssemesters z.B. eigene Erhebungen oder Analysen in einem unserer Partnerländer durchführen und sich dort mit Forschenden und Lehrenden vernetzen. 

Haben Sie Interesse daran, sich aktiv an dem Projekt zu beteiligen? Folgende Möglichkeiten eröffent das Projekt für Sie:

• gemeinsame Durchführung virtueller internationaler Lehrveranstaltungen (z.B. im Sinne des COIL-Konzepts)
• gemeinsame Betreuung von Abschlussarbeiten mit international-vergleichender Perspektive zu den Themenschwerpunkten des Projekts (Inklusion, Interkulturalität, Frieden, Gerechtigkeit, religiöser Dialog)
• gemeinsame konzeptuelle, theoretische und empirische (Forschungs-)Arbeiten zu den Themen "Virtuelle internationale Lehre", "Internationalisierung der Lehrkräftebildung" oder zu den Themenschwerpunkten des Projekts (s.o.)
• Gastdozentur an einer deutschen Universität zu mind. einem der Themenschwerpunkte des Projekts (s.o.)

Ausgewählte Publikationen mit Projektbezug

1. Pruchniewicz, S. & Sarıkaya, Y. (Hrsg.) (2025). Interdisciplinary Contributions to Interreligious and Intercultural Teacher Education. The Impact of IMPACCT. Baden-Baden: Karl-Alber-Verlag.                                                                                        Zum Sammelband wurde auch eine Folge im Podcast Re-Kurs des Instituts für Katholische Theologie der JLU veröffentlicht. 
2. Brück-Hübner, A., Müller, U. & Seifert, A. (Hrsg.) (2024). Internationalization of Teacher Education in Higher Education. Theories, Concepts and Practical Approaches of Virtual, Blended and Physical Mobility. Bielefeld: wbv. https://doi.org/10.3278/I77352W001
3. Brück-Hübner, A., Müller, U., Joseph, T., Tuul, M., & Licht, F. (2024). VIEW: Virtual Intercultural Exchange Worldwide – A Seminar Concept for Intercultural Learning in Teacher Education. In: Brück-Hübner, A., Müller, U. & Seifert, A. (Hrsg.). Internationalization of Teacher Education in Higher Education. Theories, Concepts and Practical Approaches of Virtual, Blended and Physical Mobility. Bielefeld: wbv. https://doi.org/10.3278/I77352W013
4. Brück-Hübner, A. & Müller, U. B. (2024). Virtuelle Mobilität als Schlüssel zur „Internationalisierung für alle“? Chancen und Grenzen virtueller internationaler Lehrveranstaltungen am Beispiel des Projekts GloPEG. In: Witt, T., Herrmann, C., Mrohs, L. Brodel, H., Lindner, K. & Maidanjuk, I. (Hrsg.). Diversität und Digitalität in der Hochschullehre. Innovative Formate in digitalen Bildungskulturen (S. 151-165). Bielefeld: Transkript. https://doi.org/10.14361/9783839469385

Bei Interesse an einer Mitwirkung im Bereich Lehre und Forschung senden Sie gerne eine Mail an Annika.Brueck-Huebner.

Prof. Dr. Anja Seifert (Projektleitung)
Justus-Liebig-Universität Gießen
Karl-Glöckner-Straße 21B
Telefon: +49 641 99 24180
Anja.Seifert

Dr. Annika Brück-Hübner (Wissenschaftliche Mitarbeiterin)
Justus-Liebig-Universität Gießen
Karl-Glöckner-Straße 21B
Telefon: +49 641 99 24184
Annika.Brueck-Huebner
Erreichbarkeit: Mo – Mi – Fr

Dr. Wiebke Nierste (Projektkoordination)
Justus-Liebig-Universität Gießen
Rathenaustraße 10
Telefon: +49 641 99 15448
Wiebke.Nierste
Erreichbarkeit: Mo-Mi