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Artikelaktionen

Forschungsschwerpunkte

  • Quantitative und qualitative Bildungsforschung im Bereich romanischer Fremdsprachen
  • Subjektive Theorien und Attitüden / unterrichtliches Lehr- und Lernerlebnis (inkl. Genderspezifik)
  • Mehrsprachigkeitsdidaktik / Interkomprehension
  • Bildungsstandards, Kompetenzorientierung und Aufgabenkonstruktion (Schwerpunkt: Sprachlernkompetenz)
  • Lernerautonomie, Sprachlernkompetenz, Sprachlernberatung und -coaching
  • Lehrwerkanalyse und -forschung
  • Neuere Technologien - digitale Medien
  • Geschichte des Unterrichts romanischer Sprachen
  • Lese-Rechtsschreibschwierigkeiten beim Französischlernen
  • Testen, Prüfen, Evaluieren
  • Lehrerbildung und Lehrerforschung