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Artikelaktionen

Lehre 4.0 | Digitales Peer-Feedback - Studierende zum selbstständigen Lernen anleiten

Wann 19.10.2020
von 16:00 bis 18:00
Wo Die Veranstaltung findet online statt.
Name
Kontakttelefon 0641 99 2137 3
Teilnehmer Hochschullehrende und (lehrende) Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler aller Fachbereiche und Interessierte.
Termin übernehmen vCal
iCal

Diese Veranstaltung wird hauptsächlich in deutscher Sprache germanabgehalten. Trotzdem sind Sie natürlich herzlich eingeladen, an der Veranstaltung teilzunehmen und Fragen und Kommentare auf Englisch englishzu stellen.


Inhalte

Peer-Feedback ist ein wichtiger Bestandteil des Assessment for Learning, der Studierende aktiviert und ihnen dabei hilft die eigene Arbeit und das Lernen in die richtige Richtung zu steuern, zu reflektieren und eine Metaperspektive einzunehmen. Durch das Beurteilen einer anderen studentischen Arbeit entwickeln die Studierenden ein tieferes Verständnis für Arbeitsmethoden und die Kurs- und Lernziele. Das Online-Seminar gibt einen Überblick zum Thema Peer-Feedback (Methode, Forschungshintergrund und Anwendungsgebiete) in der Lehre und diskutiert das rein Praktische und Möglichkeiten, aber auch Herausforderungen. 

 

Intendierte Lernergebnisse

Die Teilnehmenden…

  • bekommen einen Überblick über Peer-Feedback als Methode in der Lehre.
  • können den Studierenden erklären, warum Peer-Feedback als Methode verwendet wird.
  • können Kriterien / Instruktionen für Peer-Feedback formulieren.
  • können Peer-Feedback in ILIAS organisieren.
  • können Peer-Feedback mit Office 365 organisieren.

 

Referentin Ilka Nagel (Østfold Universität, Norwegen)
Zielgruppe Alle Lehrenden der JLU
Termin 19. Oktober 2020, 16.00 - 18.00 Uhr
Anmeldung formlose E-Mail an 

 

Was erwartet Sie bei einem Online-Seminar?

Wenn Sie sich anmelden, erhalten Sie Zugang zu unserem virtuellen Lehrraum in ILIAS. Dort befindet sich der Zugangsort zu dem virtuellen Meeting. Vorab erhalten Sie außerdem eine kurze Anleitung, wie Sie zu ILIAS gelangen und dort das Meeting betreten.

 

Weitere Informationen finden Sie im aktuellen Syllabus.

Diese Veranstaltung ist mit 2 AE im Themenfeld "Medienkompetenz" oder im Kompetenzfeld "Digitalisierung" auf das Zertifikat "Kompetenz für professionelle Hochschullehre" des Hochschuldidaktischen Netzwerks Mittelhessen (HDM) anrechenbar.