PETS goes digital

Das Projekt

Im Clinical Skills Lab – PETS des Fachbereichs Veterinärmedizin lernen und üben die Studierenden tierärztliche Fertigkeiten. Das Wesen von Skills Labs ist das praktische Arbeiten an Simulatoren und Modellen – also das stetige „hands-on“.
Um jedoch einen optimalen Lerneffekt mit den praktischen Übungen zu erlangen, bedarf es einer theoretischen Einführung in das jeweilige Themenspektrum. Dies erfolgt bestmöglich über eine Vorbereitung mit den Lernmaterialien, die auf der Lernplattform Stud.IP für jede Station zur Verfügung gestellt werden.
Diese Lehrmaterialien sollen nicht nur auf die nächste Entwicklungsstufe gestellt werden, es soll darüber hinaus mittels der VR-Technologie eine neue Lernstation für die Studierenden entwickelt werden.

Ziele

Aus den statischen Lehrmaterialien sollen mit interaktiven, multimedialen Lernangeboten mittels ILIAS zeitgemäße, attraktive Lehr- und Lernformate gestaltet werden.
Durch die verbesserten e-Learning-Elemente erfolgt eine ansprechende Vermittlung der Lerninhalte. Dadurch soll eine optimale Vorbereitung auf den praktischen Anteil im Kurs erlangt werden, da die Studierenden bereits mit einem besseren Verständnis für das Thema an die Simulatoren gehen. Damit kann intensiver geübt werden und es wird ein insgesamt größerer Lerneffekt erzielt.
Kerninhalte des beantragten Pilotprojektes sollen sein, die statischen Lernmaterialien von zunächst drei ausgewählten Themenbereichen in interaktive, multimediale Lerneinheiten mit direkten Feedbackmöglichkeiten zu transformieren und eine Virtual Reality-Station zu entwickeln.

Ziel der VR-App ist es, anatomische Strukturen des Pferdekopfes im dreidimensionalen Raum zu verdeutlichen und begreifbarer zu machen. Dies führt zu einem deutlich besseren räumlichen Verständnis und erleichtert somit z. B. die korrekte Identifikation von anatomischen Strukturen in Röntgen- und CT-Bildern.