Integriertes Kerncurriculum Grundwissenschaften
IKG:
Integriertes Kerncurriculum Grundwissenschaften
Das Integrierte Kerncurriculum Grundwissenschaften (IKG) ist aus der Gießener Offensive Lehrerbildung hervorgegangen und wird auch nach dem Ende der Projektlaufzeit fortgeführt. Im Zuge der Novellierung des Hessischen Lehrkräftebildungsgesetzes wurden die früheren Grundwissenschaften in Bildungswissenschaften umbenannt.
Das IKG bietet einen Rahmen für den Austausch zwischen den bildungswissenschaftlichen Disziplinen im Lehramtsstudium. Dazu gehören Erziehungswissenschaft, Politikwissenschaft, Psychologie und Soziologie. Ziel ist es, zentrale Themen, Inhalte und Kompetenzen sowie Lehr- und Prüfungsformate fachübergreifend zu reflektieren und weiterzuentwickeln.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Integration des phasenübergreifenden Portfolios in die Lehrkräftebildung. Dadurch sollen die Reflexion und Professionalisierung angehender Lehrkräfte sowie die Verbindung von Studium, Praxisphasen und Vorbereitungsdienst gestärkt werden.
Mitwirken
Das IKG richtet sich an Lehrende und Verantwortliche aus den Bildungswissenschaften. Die Zusammenarbeit bietet die Möglichkeit, gemeinsame Themen sichtbar zu machen, Abstimmungsprozesse zu unterstützen und die Bildungswissenschaften im Lehramtsstudium weiter zu profilieren.
Melden Sie sich gerne bei:
Annika Greinert | Geschäftsführung ZfL
Ziele des IKG
Das IKG unterstützt die Abstimmung und Weiterentwicklung der Bildungswissenschaften im Lehramtsstudium. Im Mittelpunkt stehen unter anderem:
- der Austausch über gemeinsame Ziele und Inhalte der Bildungswissenschaften,
- die Abstimmung von Lehr-, Lern- und Prüfungsformaten,
- die Stärkung bildungswissenschaftlicher Perspektiven in der Professionalisierung angehender Lehrkräfte,
- die Verbindung fachlicher, fachdidaktischer und bildungswissenschaftlicher Studienanteile,
- die Weiterentwicklung gemeinsamer Reflexions- und Portfolioformate,
- die Förderung einer kohärenten Lehrkräftebildung über Fach- und Phasengrenzen hinweg.