Dr. Folke Brodersenhttps://www.uni-giessen.de/en/faculties/diml/people/employees/dr-brodersen-folke/dr-folke-brodersenhttps://www.uni-giessen.de/@@site-logo/logo.png
Qualitative Social Research / Empirical Subjectivation Research
Preventive turn / Preventive self-relations
Psychopolitics
Therapeutisation
Sociology of youth
Current research topics
Sexual (self-)control
Internalised homophobia
Toxic masculinity
Concepts of self
Current topics for social work
Sexual and gender in youth services
Queer youth work
Prevention of sexual violence
CV
Centre for Diversity Media and Law (DiML), JLU Gießen
Post-Doc-Researcher since August 2025
NWG 'Gender 3.0 in der Schule', EUF Flensburg
Project Coordinator and Researcher (2024-2025)
Working Group ‘Gender & Diversity Studies’, Kiel University
Researcher (2021-2025)
PhD project 'Control and self determination. On the Subjectivation of Pedophilia'
PhD scholarship by Heinrich-Böll-Foundation (2018-2021)
defensio 2023: 'Summe cum laude'
German Youth Institute, Munich
Research Associate at the DFG-Project ‚Inklusive Methoden - Methodenstudie zur Entwicklung inklusiver quantitativer Forschungsstrategien in der Jugendforschung am Beispiel von Freundschaften und Peerbeziehungen von Jugendlichen mit Behinderungen‘ (2016-2018)
Centre for Transdisciplinary Gender Studies, Humboldt University Berlin
MA Gender Studies (2014-2016)
German Youth Institute, Munich
Student Assistant at the BMBF-Project ‚Coming-out – und dann…?! - Coming-out-Verläufe und Diskriminierungserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen und trans* Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Deutschland‘ (2014)
Brodersen, Folke; Brück, Jasmin; Nestler, Thomas (2025): „Wir sind hier, wir sind queer!“ Auseinandersetzungen queerer Jugendlicher junger Menschen mit Sichtbarkeit, Coming-out und Selbstbezeichnungen. In: Soziale Passagen. doi: https://doi.org/10.1007/s12592-025-00557-4
Maack, Linda; Brodersen, Folke; Esau, Erich (2025): Diversitätsgeprägte Subjektivierungen in Sozialen Hilfen. Über die Gleichzeitigkeit von Unterwerfung und Ermächtigung. In: Sturm, Tanja; Tervooren, Anja; Schmidt, Melanie; Bärmig, Sven; Grunau, Thomas; Thaler, Isabel; Grunau, Sabrina; Ritter, Michael; Wrana, Daniel (Hg.): Krisen und Transformationen. Anschlüsse an den 29. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Opladen: Budrich, S. 367-378. Doi: https://doi.org/10.2307/jj.26657240.28
Brodersen, Folke; Pokitsch, Doris (2025): Methoden ordnen – Subjektivierung erforschen. Reichweite und Perspektiven von Materialformen. In: Blessinger, Martin; Hillebrecht, Moritz; Keller, Reiner; Schürmann, Lena; Tiroch, Georg (Hg.): Wissensverhältnisse und Wissenspolitiken. Analysen der diskursiven Konstruktion von Wirklichkeit und ihrer Folgen. Wiesbaden: VS, S. 177-194.
Brodersen, Folke (2024): Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt. Handlungsperspektiven für die Jugendhilfe. In: Das Jugendamt. Zeitschrift für Jugendhilfe und Familienrecht. H. 3, S. 126-131.
Brodersen, Folke; Jäntschi, Katharina (2021): Über queere Jugendliche forschen. Ansätze für Reflexion und Qualitätskriterien. In: Open Gender Journal. doi: https://doi.org/10.17169/ogj.2021.157
Brodersen, Folke; Spies, Tina; Tuider, Elisabeth (2021): Geschlecht und Sexualität zwischen Diskurs und Selbst-Positionierung. Methodologische Implikationen einer empirischen Subjektivierungsforschung. In: Fegter, Susann; Langer, Antje; Thon, Christine: Jahrbuch Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung Bd. 17/2021. Diskursanalytische Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft, S. 25-38. doi: https://doi.org/10.2307/j.ctv1gbrzgn
Brodersen, Folke (2021): Die Tat als Entscheidung. Zur Konstruktion des pädophilen Noch-Nicht-Täters zwischen Kriminalitäts- und medizinischer Prävention. In: Kriminologie. Das Online Journal. Jg. 3, Heft 1. doi: https://doi.org/10.18716/ojs/krimoj/2021.1.1
Brodersen, Folke (2020): ‚Er hat verstanden, welche Verantwortung er trägt‘. Das Phänomen ‚sexueller Kontrolle‘ in Reportagen nicht-übergriffiger Pädophiler. In: Zeitschrift für Sexualforschung. 33, S. 134-142. https://doi.org/10.1055/a-1216-6962
Brodersen, Folke (2020): Strategien des ‘I _ gay’. Coming-out und Politiken der Sichtbarkeit. In: Open Gender Journal. https://doi.org/10.17169/ogj.2020.124
Müller, Jasmin; Schütz, Sandra; Brodersen, Folke (2019): Jugendforschung inklusiv und digital. Möglichkeiten, Voraussetzungen und Grenzen von Gebärdensprachvideos in digitalen Erhebungen. In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung 14 (3), S. 308-328. doi: 10.3224/diskurs.v14i3.05. https://www.budrich-journals.de/index.php/diskurs/article/view/33912
Gaupp, Nora; Brodersen, Folke; Ebner, Sandra; Schütz, Sandra (2018): Quantitative Forschung mit Jugendlichen mit Behinderungen – Stand der Forschung, Entwicklungsbedarfe, Möglichkeiten und Grenzen einer inklusiven Jugendforschung. In: Inklusion online, 2, o.S., https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/437/355
Brodersen, Folke (2018): Emanzipation als phantasmatischer Fluchtpunkt zwischen Politik und Individuum. Rezension zu Bärbel Schomers: Coming-out. Queere Identitäten zwischen Diskriminierung und Emanzipation. In: querelles.net. doi: 10.14766/1250. https://www.querelles-net.de/index.php/qn/article/view/1250/1409
Brodersen, Folke (2018): Zum sozialpsychologischen Konzept internalisierter Homophobie. Eine Rekonstruktion ‚integrierter Identität‘ als Emanzipationsvision. In: Open Gender Journal (2). doi: 10.17169/ogj.2018.23. [22 Seiten] https://opengenderjournal.de/article/view/23/26
Brodersen, Folke; Schütz, Sandra; Ebner, Sandra; Gaupp, Nora (2018): „Ich hab‘ doch keine geistige Behinderung – ich sitze ja nicht im Rollstuhl“. Wege und Schwierigkeiten, Jugendliche nach dem Vorliegen einer ‚Behinderung‘ zu fragen. In: Journal für Psychologie, 26(2), S. 133-159. doi: 10.30820/8248.08. https://www.journal-fuer-psychologie.de/index.php/jfp/article/download/624/731
Brodersen, Folke (2017): Affizierende Denk-Bewegungen. Begriffspersonen als ontoepistemologische Erkenntnispraxen der Gender Studies. Rezension zu Kirstin Mertlitsch: Sister – Cyborgs – Drags. Das Denken in Begriffspersonen der Gender Studies. doi: 10.14766/1211 In: https://www.querelles-net.de/index.php/qn/article/view/1211.
Brodersen, Folke; Volpers, Simon (2016): ‚O-Phase, das war halt so‘n Teil davon Student zu werden‘. Orientierung und Einführung in der Hochschule. In: Camus, Céline; Kreissl, Katharina; Oloff, Aline (Hrsg.): Universitäten im Wandel. Innenansichten aus der reformierten Hochschule. Feministische studien. Zeitschrift für interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterforschung. Jg. 34, Heft 1/2016, S. 101-112. doi: 10.1515/fs-2016-0111. https://www.degruyter.com/view/journals/fs/34/1/article-p105.xml?language=de
Contributions to Compendia
Brodersen, Folke/Merz, Simon (2025): Einleitung: Wir machen queere Jugendarbeit! In: Brodersen, Folke/Merz, Simon (Hg.): Handbuch Queere Jugendarbeit. Was junge Queers stärkt und wie wir Offene Jugendarbeit gestalten. Berlin: etece, S. 18-20.
Brodersen, Folke/Schrodt, Torsten/Lamm, Vanessa/Zepp, Kay-Alexander (2025): Vom Suchen und Anschließen. Interview zu Gründungsmomenten Queerer Jugendarbeit. In: Brodersen, Folke/Merz, Simon (Hg.): Handbuch Queere Jugendarbeit. Was junge Queers stärkt und wie wir Offene Jugendarbeit gestalten. Berlin: etece, S. 31-33.
Brodersen, Folke/Merz, Simon (2025): Zur Entwicklung Queerer Jugendarbeit – Grundriss und Herausforderungen eines pädagogischen Handlungsfelds. In: Brodersen, Folke/Merz, Simon (Hg.): Handbuch Queere Jugendarbeit. Was junge Queers stärkt und wie wir Offene Jugendarbeit gestalten. Berlin: etece, S. 34-39.
Brodersen, Folke (2025): Was will queere Jugendarbeit? Zu den pädagogischen Zielen queerer Räume. In: Brodersen, Folke/Merz, Simon (Hg.): Handbuch Queere Jugendarbeit. Was junge Queers stärkt und wie wir Offene Jugendarbeit gestalten. Berlin: etece, S. 42-47.
Brodersen, Folke/Krell, Claudia (2025): Wie queere Jugendarbeit junge Menschen stärkt. In: Brodersen, Folke/Merz, Simon (Hg.): Handbuch Queere Jugendarbeit. Was junge Queers stärkt und wie wir Offene Jugendarbeit gestalten. Berlin: etece, S. 48-50.
Brodersen, Folke/Schrodt, Torsten/Lamm, Vanessa/Zepp, Kay-Alexander (2025): Vom Zusammenbringen und Sich-Finden. Interview zu Zielgruppen Queerer Jugendarbeit. In: Brodersen, Folke/Merz, Simon (Hg.): Handbuch Queere Jugendarbeit. Was junge Queers stärkt und wie wir Offene Jugendarbeit gestalten. Berlin: etece, S. 122-125.
Brodersen, Folke/Brück, Jasmin (2025): Was heißt hier ‚queer‘? Ein Begriff und wie sich junge Menschen diesen aneignen. In: Brodersen, Folke/Merz, Simon (Hg.): Handbuch Queere Jugendarbeit. Was junge Queers stärkt und wie wir Offene Jugendarbeit gestalten. Berlin: etece, S. 165-168.
Prasse, Moritz/Brodersen, Folke (2025): Selbstverletzendes Verhalten und Suizidalität. In: Brodersen, Folke/Merz, Simon (Hg.): Handbuch Queere Jugendarbeit. Was junge Queers stärkt und wie wir Offene Jugendarbeit gestalten. Berlin: etece, S. 183-184.
Grünewald, Jasa/Brodersen, Folke (2025): Haltung. Gegen Defizit- und Ressourcenorientierung. In: Brodersen, Folke/Merz, Simon (Hg.): Handbuch Queere Jugendarbeit. Was junge Queers stärkt und wie wir Offene Jugendarbeit gestalten. Berlin: etece, S. 188-191.
Brodersen, Folke/Schrodt, Torsten/Lamm, Vanessa/Zepp, Kay-Alexander (2025): Vom Aufbauen und Laufen-Lassen. Interview zur Strukturentwicklung Queerer Jugendarbeit. In: Brodersen, Folke/Merz, Simon (Hg.): Handbuch Queere Jugendarbeit. Was junge Queers stärkt und wie wir Offene Jugendarbeit gestalten. Berlin: etece, S. 254-256.
Brodersen, Folke (2026): Subjects: Postmodern Forces of Convergence. How (Not) to Link Agency, Empowerment and Resistance in Studies in Subjectivation. In: Brodersen, Folke; Pokitsch, Doris; Röhrer, Stefan; Trucco, Noemi (Hrsg.): Adaptive Subjekte. Linking Collaboration and Contradiction. Wiesbaden: VS, S. 73-95.
Röhrer, Stefan; Trucco, Noemi; Pokitsch, Doris; Brodersen, Folke (2026): Linking Collaboration and Contradiction. Zur Erforschung Adaptiver Subjekte. In: Brodersen, Folke; Pokitsch, Doris; Röhrer, Stefan; Trucco, Noemi (Hrsg.): Adaptive Subjekte. Linking Collaboration and Contradiction. Wiesbaden: VS, S. 1-21.
Jäntschi, Katharina; Brodersen, Folke (2024): Queersensible medienpädagogische Praxis. Voraussetzungen, Ziele, Prämissen und Haltungen für eine kompetente, queersensible Jugendarbeit. In: Merz. Zeitschrift für Medienpädagogik. Jg. 68, H. 2, S. 30-37.
Brück, Jasmin; Brodersen, Folke; Nestler, Thomas (2022): Queere Jugend und ihre Übergänge - Aufwachsen unter ambivalenten Anforderungen. In: Bitzan, Maria; Brück, Jasmin; Dern, Susanne; Nestler, Thomas; Schirmer, Utan; Staudenmeyer, Bettina; Zöller, Ulrike (Hg.): Queer im Übergangssystem. Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit. Bielefeld: transcript, S. 41-66. Doi: https://doi.org/10.14361/9783839461167-004.
Brodersen, Folke; Spies, Tina; Tuider, Elisabeth (2022): “Born this Way”. Post-Essentialist Positionings and Their Methodological Implications for Subjectivation Research. In: Bosančić, Saša; Brodersen, Folke; Pfahl, Lisa; Schürmann, Lena; Spies, Tina; Traue, Boris (Hg.): Positioning the Subject. Methodologien der Subjektivierungsforschung. Wiesbaden: VS, S. 43-58. Doi: https://doi.org/10.1007/978-3-658-38539-2_3.
Brodersen, Folke; Gaupp, Nora; Krell, Claudia; Stachowiak, Philipp (2022): Wen und was erreicht queere Jugendarbeit? In: Unsere Jugend. Jg. 74, S. 378-389. doi: https://doi.org/10.2378/uj2022.art55d.
Brodersen, Folke (2022): Über Scham – und den Wert, den wir uns zumessen. In: etece Buch (Hg.): Realitäten. 30 queere Stimmen. Berlin: etece, S. 126-129.
Brodersen, Folke; Klapeer, Chriz; Weiss, Volker (2022): In Bewegung kommen. Wie wir in diesem Band und mit ihm queere Geschichte(n) schreiben. In: Müller, Klaus; Klapeer, Chriz; Kamin, Simone; Gevers, Hajo; Cáceres, Dean; Brodersen, Folke (Hg.): In Bewegung kommen. 50 Jahre queere Geschichte(n) in Göttingen. Göttingen: Wallstein Verlag, S. 11-21.
Weiss, Volker; Klapeer, Chriz; Brodersen, Folke (2022): Rosa Radikale, lila Gefahr!? Die Anfänge schwuler*, lesbischer*/lesbisch*-feministischer Bewegungen in den 1970ern. In: Müller, Klaus; Klapeer, Chriz; Kamin, Simone; Gevers, Hajo; Cáceres, Dean; Brodersen, Folke (Hg.): In Bewegung kommen. 50 Jahre queere Geschichte(n) in Göttingen. Göttingen: Wallstein Verlag, S. 25-39.
Klapeer, Chriz; Brodersen, Folke; Weiss, Volker (2022): Zwischen Aids-Krise, Institutionalisierung und Professionalisierung. (Westdeutsche) Bewegungspolitik ab Mitte der 1980er. In: Müller, Klaus; Klapeer, Chriz; Kamin, Simone; Gevers, Hajo; Cáceres, Dean; Brodersen, Folke (Hg.): In Bewegung kommen. 50 Jahre queere Geschichte(n) in Göttingen. Göttingen: Wallstein Verlag, S. 85-96.
Brodersen, Folke; Weiss, Volker; Klapeer, Chriz (2022): Inklusion zwischen Erfolg und Resignation. Ambivalenzen zwischen Millenium und Gegenwart. In: Müller, Klaus; Klapeer, Chriz; Kamin, Simone; Gevers, Hajo; Cáceres, Dean; Brodersen, Folke (Hg.): In Bewegung kommen. 50 Jahre queere Geschichte(n) in Göttingen. Göttingen: Wallstein Verlag, S. 171-182.
Bosančić, Saša; Brodersen, Folke; Pfahl, Lisa; Schürmann, Lena; Spies, Tina; Traue, Boris (2022): Subjektivierungsforschung als Gesellschaftsanalyse. Eine Einführung. In: dies. (Hrsg.): Following the Subject. Grundlagen und Zugänge empirischer Subjektivierungsforschung. Springer VS, S. 1-21. doi: https://doi.org/10.1007/978-3-658-31497-2_1.
Brodersen, Folke (2022): Subjektivierung als Vermittlungsverhältnisse. Zum Verhältnis von Diskurs und Subjekt in narrativen Interviews. In: Bosančić, Saša; Brodersen, Folke; Pfahl, Lisa; Schürmann, Lena; Spies, Tina; Traue, Boris (Hrsg.): Following the Subject. Grundlagen und Zugänge empirischer Subjektivierungsforschung. Springer VS, S. 111-134. doi: https://doi.org/10.1007/978-3-658-31497-2_5.
Brodersen, Folke; Czedik, Stephanie; Pokitsch, Doris; Traue, Boris (2022): Sinnlichkeiten und wissenschaftlicher Diskurs. Wie Medien, Materialformen und Methoden den Erkenntnisprozess bestimmen. In: Bosančić, Saša; Brodersen, Folke; Pfahl, Lisa; Schürmann, Lena; Spies, Tina; Traue, Boris (Hrsg.): Following the Subject. Grundlagen und Zugänge empirischer Subjektivierungsforschung. Springer VS, S. 73-108. doi: https://doi.org/10.1007/978-3-658-31497-2_4.
Brodersen, Folke (2022): Affekte bearbeiten. Zur subjektivierungstheoretischen Rekonstruktion von Affekten in narrativen Interviews. In: Bosančić, Saša; Keller, Reiner (Hg.): Diskurse, Dispositive und Subjektivitäten. Anwendungsfelder und Anschlüssmöglichkeiten in der wissenssoziologischen Diskursforschung. Wiesbaden: Springer VS, S. 195-213. https://doi.org/10.1007/978-3-658-31557-3_11.
Brodersen, Folke (2021): Geschlecht und Sexualität in der Jugendforschung. Forschungsstand und Perspektiven. In: Buschmeyer, Anna; Hofmann-Lun, Irene (Hrsg.): Kindheit-Jugend-Geschlecht. Beiträge zu einer empirischen, gendersensiblen Kindheits- und Jugendforschung. München: DJI, S. 25-50.
Brodersen, Folke (2021): Forschen in ‚absoluten‘ Diskursen. Zu Zugang, Konfrontation und Repräsentation von Interviewten in Feldern der Kriminologie. In: Jukschat, Nadine; Leimbach, Katharina; Neubert, Carolin (Hrsg.): Qualitative Kriminologie, quo vadis? Stand, Herausforderungen und Perspektiven qualitativer Forschung in der Kriminologie. Weinheim, Basel: Beltz Juventa, S. 219-237.
Brodersen, Folke (2021): „Nur wer fühlt, dass etwas zu ihm gehört, kann es kontrollieren“. Akzeptanz als Technik eines präventiven Sicherheitsdispositivs. In: Blättel-Mink, Birgit (Hrsg.): Gesellschaft unter Spannung. Verhandlungen des 40. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Berlin 2020. URL: https://publikationen.soziologie.de/index.php/kongressband_2020/article/view/1314/1582
Brodersen, Folke; Krell, Claudia (2021): Sekundäranalyse als Interaktionsprozess. Problemdimensionen im Verhältnis qualitativer Primär- und Sekundärforschung. In: Richter, Caroline; Mojescik, Katharina (Hrsg.): Qualitative Sekundäranalysen. Daten der Sozialforschung aufbereiten und nachnutzen. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften, S. 235-249. doi: 10.1007/978-3-658-32851-1_13
Brodersen, Folke (2020): ‘Soweit ich das beurteilen konnte, handelte es sich bei ihnen um normale Menschen’. Zur Konstruktion ‘sexueller Kontrolle’ in Reportagen pädophiler Non-Offender. In: Hoffarth, Britta; Reuter, Eva; Richter, Susanne (Hrsg.): Geschlecht und Medien. Räume, Deutungen, Repräsentationen. Frankfurt: Campus, S. 217-236.
Brodersen, Folke; Gaupp, Nora (2020): Diversitätsorientierung in der Jugendforschung. Konzeptionelle Überlegungen am Beispiel von Forschung mit Jugendlichen mit Behinderungen. In: Bock, Karin; Grunert, Cathleen; Pfaff, Nicolle; Schröer, Wolfgang (Hrsg.): Erziehungswissenschaftliche Jugendforschung. Ein Aufbruch. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften, S. 167-184. doi: 10.1007/978-3-658-27612-6_10
Schütz, Sandra; Brodersen, Folke; Ebner, Sandra, Gaupp, Nora (2019): Qualitätssicherung bei der Befragung von Jugendlichen mit einer sogenannten geistigen Behinderung in sozialwissenschaftlichen Studien. In: Menold, Natalja; Wolbring, Tobias (Hg): Qualitätssicherung sozialwissenschaftlicher Erhebungsinstrumente. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften, S. 371-406. doi: 10.1007/978-3-658-24517-7_12 https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-24517-7_12
Brodersen, Folke; Ebner, Sandra; Schütz, Sandra; Gaupp, Nora (2018): Multimodalität als Inklusionsstrategie. Jugendliche mit Behinderungen in quantitative Forschung. In: Feyerer, Ewald; Prammer, Wilfried; Prammer-Semmler, Eva; Kladnik, Christine; Leibetseder, Margit; Wimberger, Richard (Hrsg.): System. Wandel. Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, S. 349-354. https://www.klinkhardt.de/verlagsprogramm/2225.html
Küppers, Lara; Brodersen, Folke; Ebner, Sandra; Schütz, Sandra; Gaupp, Nora (2018): Freizeitgestaltung von jungen Menschen mit Behinderungen. Eine Forschungsperspektive der inklusiven Jugendforschung. In: Berufliche Rehabilitation 32 (1), S. 52-66. https://www.bagbbw.de/verband/fachzeitschrift/forschungspraxis.
Schütz, Sandra; Brodersen, Folke; Ebner, Sandra; Gaupp, Nora (2017): Wie inklusiv ist die empirische Jugendforschung? Aktuelle deutsche Jugendstudien und die Dimension Behinderung. In: Laubenstein, Désirée; Scheer, David (Hrsg.): Sonderpädagogik zwischen Wirksamkeitsforschung und Gesellschaftskritik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 85-92.
Brodersen, Folke; Volpers, Simon (2016): ‚Rosa Hemden tragen nur Homos‘ Zur Bedeutung und (Nicht-)Wahrnehmung von (Hetero-)Sexualität in der studentischen Orientierungsphase. In: Mahs, Claudia; Rendtorff, Barbara; Rieske, Thomas Viola (Hrsg.): Erziehung, Gewalt, Sexualität. Zum Verhältnis von Geschlecht und Gewalt in Erziehung und Bildung. Opladen: Barbara Budrich, S. 189-204. doi: 10.2307/j.ctvdf05z2.13
Brodersen, Folke; Volpers, Simon (2016): ‚Da war'n alle so eskaliert, also eskaliert im positiven Sinne‘. Alltäglichkeit und Ausnahmezustand in der studentischen Orientierungsphase. In: Bürkert, Karin (Hrsg.): Lehr- und Lernkulturen kulturanthropologisch. Kulturen. Heft 1/2016, S.21-32. doi: 10.5072/genderopen-develop-39. https://genderopen-develop.ub.hu-berlin.de/handle/25595/44?show=full.
Brodersen, Folke (2016): Umsetzung der Stufenkonzeption auf Ebene der Orte und Stämme. Stand und Handlungsfelder 2015. Wissenschaftliche Expertise für den Verband Christlicher Pfadfinderinnen und Pfadfinder. 72 Seiten.
Brodersen, Folke; Glaese, Sophie; Lohse, Luca; Schadow, C.; Volpers, Simon (2014): ‚Aber scheiß drauf, O-Phase ist nur einmal im Jahr‘. Von Gemeinschaft und Geschlechtern, Wettbewerb und studentischen Kulturen in der Orientierungsphase. http://webdoc.sub.gwdg.de/pub/mon/2014/stud-forschungsprojekt-o-phase.pdf
Conference proceedings and book reviews
Brodersen, Folke (2020): Eva Georg. Das therapeutisierte Selbst. Arbeiten am Selbst in Psychotherapie, Beratung und Coaching. Rezension. In: Zeitschrift für Diskursforschung, Heft 2-3, S. 274 – 278.
Brodersen, Folke (2018): Tabubruch und Entgrenzung. Kindheit und Sexualität nach 1968. Rezension. Wiederabdruck in: Zeitschrift für Sexualwissenschaft 25 (1/2), S. 110-112.
Brodersen, Folke (2016): Geteilte Derealisierung oder antagonistische Teilung? Sexualpolitiken im Zeichen des Terrors. In: (Un-)Sichtbarkeiten des Terrors. Blogreihe des studentischen Soziologiemagazins. http://soziologieblog.hypotheses.org/9457.
Bosančić, Saša; Brodersen, Folke; Pfahl, Lisa; Schürmann, Lena; Spies, Tina; Traue, Boris (2022): Following the Subject. Grundlagen und Zugänge empirischer Subjektivierungsforschung. Wiesbaden: VS. https://www.springerprofessional.de/following-the-subject/23114076
