Format Title Provider Trainer
E-Learning in der wissenschaftlichen Weiterbildung HDM
Alexander Sperl
Erstellen barrierearmer PDFs mit Adobe Acrobat Pro HRZ
Dr. Steffen Puhl
Unsichtbare Hürden erkennen - Lehrmaterialien und E-Learning aus der
Perspektive sehbeeinträchtiger Studierender
HDM
Dr. Steffen Puhl
Mobile Learning - Lehren und Lernen in der Welt, statt im Hörsaal HDK
Mirco Hilbert
Martin Gorgas
Elektronische Medien in der Lehre anwenden: Aus der Praxis für die Praxis HDK
Prof. Dr. Richard Göttlich
Prof. Dr. Siegfried Schindler
Mit Experience Design die Präsenz- und Online-Lehre gestalten HDK
Antje Müller
Moritz Müller
Flipped Classroom HDK
Prof. Dr. Nicole Graulich
E-Learning-Praxis: Umsetzung eines eigenen E-Learning Konzepts HDM
Ralf P. Frenger
Durchführung von E-Learning Projekten HDM
Hamyo Hinz
Übungsaufgaben mit HotPotatoes erstellen HDM
Maria Siegert
Wibke Fuhrberg
E-Learning für Fortgeschrittene - Vom Mikroprojekt bis zum Gesamtkonzept HDM
Alexander Sperl
E-Learning effizient umsetzen - Qualitativ hochwertige Inhalte für E-Learning schnell erstellen HDM
Alexander Sperl
(Peer-)Feedback-Szenarien digital umsetzen HDM
Daniel Erl
Maria Siegert
Web 2.0 HDM
Peter Beck-Moretti
Prof. Dr. Quibeldey-Cirkel
Prof. Dr. Michael Guckert
Content-Produktion - Erstellung webbasierter Lerninhalte HDM
Michael Vogt
"Needful Links" im E-Learning - Frei verfügbare Lernmaterialien im Internet finden HDM
Agnieszka Rieder
Maria Siegert
Hands on: Apps & mobile Learning HDM
Prof. Dr. Susanne
Lin-Klitzing
Didaktik Café: Digital Badges HDK
Daniel Erl
Maria Siegert
Martin Gorgas
Mirco Hilbert
Audio & Video
Lehren und Lernen mit Videos - Konzeption und Produktion HDK
Henning Heckmann
Lehren und Lernen mit Videos - didaktische Aufbereitung und Einbindung HDK
Mirco Hilbert
Martin Gorgas
Klappe und Action! Lernvideos selbst erstellen HDM
Daniel Erl
Maria Sieger
Einführung in die Videotechnik und Filmgestaltung HRZ
Henning Heckmann
Qualitätskriterien für Lehrvideos HDM
Prof. Dr. Wolfgang Meseth
Alexander Sperl
Bildschirmvideos mit Camtasia auszeichnen und erklären HDM
Wibke Fuhrberg
Agnieszka Bujara
Einführung in das Audio-Podcasting HRZ
Timothy Hörl
Examination, Voting Systems & Course Evaluation
Computergestützte Test und Prüfungen HDM
Mirco Hilbert
Frank Waldschmidt-Dietz
Mit LENA für LENA: Onlinetool LENA HDK
Prof. Dr. Jan Hense
Nastasia Sluzalek
Ich nehme den Publikumsjoker - moderne Abstimmungssysteme in der Lehre HDK
Mirco Hilbert
Martin Gorgas
"ClickerClicker": Elektronische Abstimmungssysteme in der Lehre HDK
Wibke Fuhrberg
Maria Siegert
Abstimmungssysteme: Interaktionsmöglichkeiten in frontalen Lernsettings HRZ
Stefan Bernhardt
Interaktion fördern mit elektronischen Abstimmungssystemen HDM
Daniel Erl
Maria Siegert
Law and E-Learning
Rechtsfragen im E-Learning: Probleme und Lösungen HDM
Ass. jur. Jan Hansen
Wie kann ich einfach urheberechtsfreie Bilder in meinen Präsentationen nutzen? HRZ
Björn Trebitz
Learning Management Systems | Content Management Systems
Einführung in Stud.IP für fortgeschrittene Lehrende HRZ
Sabine Scheele
Veranstaltungen aus Stud.IP auf Institutswebseiten darstellen HRZ
Sabine Scheele
Erstellung digitaler Selbstlernmaterialien in Lernplattformen HDM
Sophia Hercher
Peer-Feedback mittles ILIAS HDK
Stephan Kielblock
Der Einsatz von ILIAS zur Unterstützung verschiedener didaktischer Szenarien HDM
Hamyo Hinz
Autonomes Lernen mit ILIAS HDM
Hamyo Hinz
Martin Klehr
E-Prüfungen mit ILIAS - von Fragedatenbanken über Wissenstests bis zu E-Klausur HDM
Mirco Hilbert
Björn Trebitz
ILIAS-Kurse als virtuelle Lernräume in der wissenschaftlichen Weiterbildung HDM
Dr. Uwe Feldbusch
Christian Dorn
Nutzungsmöglichkeiten von Lernplattformen für heterogene Lerngruppen HDM
Sophia Hercher
