HDK | Mein Weg zum digitalen Lehr-Lernszenario

Intendierte Lernergebnisse

Nach der Bearbeitung dieses Online-Kurses sind Sie als Lehrende in der Lage,

1. die Funktionen von Stud.IP und ILIAS zu unterscheiden und
2. die für Ihr didaktisches Konzept geeignete Lernplattform auszuwählen.
3. ein eigenes digitales Lehr-Lernszenario zu konzipieren und
4. dazu passende digitale Werkzeuge und Methoden auszuwählen.

Inhalte

Abschnitt 1: "Digitale Lernräume an der JLU: Stud.IP und ILIAS"

Wir möchten Ihnen zunächst kurz die grundlegenden Funktionen von Stud.IP und ILIAS aufzeigen und Sie auf weiterführende Informations- und Hilfeseiten zu Stud.IP und ILIAS aufmerksam machen.

Abschnitt 2: "Planung eines eigenen digitalen Szenarios"

Im zweiten Abschnitt geht es darum, Sie Schritt-für-Schritt bei der Planung eines eigenen digitalen Szenarios anzuleiten.

Arbeitseinheiten

Die Teilnahmebescheinigung für diesen Online-Kurs können Sie sich für den Erwerb des Zertifikats "Kompetenz für professionelle Hochschullehre" des Hochschuldidaktischen Netzwerks Mittelhessen (HDM) im Themenfeld Digitalisierung anrechnen lassen (je nach Einreichung im Umfang von 4 bis 8 Arbeitseinheiten).

Über folgenden Link gelangen Sie zu dem Online-Kurs https://ilias.uni-giessen.de/ilias/goto.php?target=crs_109475&client_id=JLUG (G/S-Kennung + Netzpasswort erforderlich).