Zusatzzeugnis "DigitalkompetenzPlus"
Kostenloses Angebot des ZfbK für alle JLU-Studierenden – Individuelle Vertiefungskurse und praxisnahe Teamprojekte
Das digitale Zeitalter transformiert unsere Gesellschaft, die Wirtschaft und Arbeitsmärkte und verändert zunehmend, wie wir kommunizieren, arbeiten und lernen. Digitale Kompetenz zählt deshalb heute sowohl im Studium als auch im späteren Berufsleben zu den wichtigsten Schlüsselkompetenzen. Das macht sich auch im Unialltag bemerkbar: Vorlesungsmitschriften werden nicht mehr nur mit Collegeblock und Kugelschreiber angefertigt, sondern direkt auf dem iPad oder Laptop geschrieben und per AirDrop oder Cloud geteilt. KI-Tools wie ChatGPT und Co. werden für viele Studierende zu dem, was früher die Lerngruppe in der Bib war, und dienen als Nachhilfe, Erklärmaschine, Zusammenfassungstool und nicht selten auch als Schreibassistenz bei Haus- oder Abschlussarbeiten.
Doch obwohl digitale Technologien für uns selbstverständlich geworden sind, bedeutet ihre Nutzung nicht automatisch einen kompetenten Umgang mit ihnen. Viele Studierende stehen vor Fragen wie: Welche Informationen im Netz sind vertrauenswürdig? Wie nutze ich KI sinnvoll und verantwortungsvoll im Studium, und wie verändert KI die Arbeitswelt? Wie lassen sich digitale Inhalte professionell gestalten? Und wie schützt man eigentlich die eigenen Geräte und Daten im digitalen Alltag?
Kompetenter Umgang mit digitalen Technologien
Genau hier setzt das Zusatzzeugnis „DigitalkompetenzPlus (DigiKomp+)“ am Zentrum für fremdsprachliche und berufsfeldorientierte Kompetenzen (ZfbK) der JLU an. Das Zusatzzeugnis ist ein kostenloses Angebot für alle Studierenden der JLU und bietet die Möglichkeit, während dem eigenen Bachelor- oder Masterstudium das eigene Kompetenzprofil in einem zukunftsrelevanten Themenfeld zu stärken und sich flexibel auf aktuelle Trends und dynamische Arbeitsmärkte von morgen vorzubereiten. Ziel ist es, Studierende dabei zu unterstützen, ihre digitalen Kompetenzen systematisch auf- und auszubauen und gelerntes Know-how dabei praxisnah anzuwenden. Mit DigiKomp+ erwerben Studierende Kenntnisse in den fünf zentralen Kompetenzfeldern destilliert aus dem EU-Kompetenzrahmen „Digital Competence Framework for Citizens“.
Das modular aufgebaute Zusatzzeugnis besteht aus einem obligatorischen Grundlagenabschnitt, individuell kombinierbaren Anwendungs- und Vertiefungskursen, die sich Studierende frei nach ihren Interessen zu einem persönlichen Profil zusammenstellen können, sowie einer abschließenden Reflexion.
Theorie und Praxis
Im Grundlagenabschnitt erwerben Studierende das Fundament für ein grundlegendes Verständnis für die digitale Welt und beschäftigen sich intensiv mit digitaler Kommunikation und Zusammenarbeit sowie Problemlösefähigkeit im digitalen Kontext. Dabei steht nicht nur Theorie im Vordergrund: In praxisnahen Teamprojekten werden digitale Arbeitsweisen direkt angewendet und in einem persönlichen Portfolio dokumentiert. Der Grundlagenabschnitt wird jeweils in der Vorlesungszeit sowie in der vorlesungsfreien Zeit angeboten.
Datenethik, digitale Tools und Audio-Podcasting mögliche Schwerpunkte
Im Anwendungs- und Vertiefungsbereich können die Studierenden anschließend eigene Schwerpunkte setzen und aus einer Vielzahl an Kursen wählen, z.B. zu Themen wie Informations- und Datenethik, digitalen Tools wie Canva und Audio-Podcasting, dem Umgang mit KI und Datenkompetenz. Das Besondere an diesem Teil des Zeugnisses: Die Kurswahl lässt sich flexibel an die eigenen Interessen, Studienfächer und beruflichen Ziele anpassen. So entsteht ein individuelles Kompetenzprofil, das weit über klassische Studieninhalte hinausgeht. Das Tempo bestimmen die Studierenden dabei selbst. DigiKomp+ lässt sich flexibel und studiumsbegleitend auch über mehrere Semester hinweg absolvieren und individuell an den eigenen Studienverlauf anpassen.
Flexibel und individuell planbar
Der abschließende Reflexionsabschnitt ist wie der Grundlagenabschnitt verpflichtend. Hier evaluieren Studierende ihre Lernerfahrung, tauschen sich mit Expertinnen und Experten aus und analysieren, welche Kompetenzen sie erworben haben. Diese Reflexion bildet die Basis für die Ausstellung des Zusatzzeugnisses und reflektiert gleichzeitig die persönliche Entwicklung im digitalen Raum.
Für Studierende bedeutet DigiKomp+ einen klaren Pluspunkt. Es liefert konkrete, nachweisbare Ergebnisse – von Projekten bis hin zu erworbener Kompetenz – die im Lebenslauf, einer Bewerbung oder in einer wissenschaftlichen Einreichung hervorstechen. Digitale Kompetenzen sind längst nicht mehr nur Zusatzqualifikationen, sondern eine zentrale Voraussetzung für erfolgreiches Lernen, Arbeiten und gesellschaftliche Teilhabe in einer digitalen Welt.
Welche Vorteile haben Lehrende?
Lehrende wiederum haben die Möglichkeit, dieses Thema praxisnah zu verankern: Sie können den Grundlagenabschnitt als Basis für interdisziplinäre Lehrveranstaltungen nutzen oder bereits existierende Kurse als Teil des Programms anrechnen lassen. So machen sie Werbung für ihre Kurse und ihren Fachbereich und stärken die interdisziplinäre Zusammenarbeit innerhalb der JLU.
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