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Dr. Valentin Emslander

Akademischer Rat

valentin.emslander

Tel.: +49 (0)641 / 99 - 26256
Raum: F 237 (Phil. I, Haus F, 2.OG)

 



Seit Juni 2024 ist Valentin Emslander akademischer Rat in der Arbeitsgruppe individuelle Differenzen und (digitales) Lernen bei Prof. Dr. Lisa Bardach an der Justus-Liebig-Universität Gießen. Er hat sein Bachelor- (2017) und Masterstudium (2020) in Psychologie an der Universität Trier und seine Promotion in Psychologie (2024) an der Universität Luxemburg abgeschlossen. Valentin Emslanders Forschungsschwerpunkte sind soziale und kognitive Determinanten des Lernens, Bildungsungleichheiten in unterschiedlichen Schülerpopulationen, digitale Trainings und metaanalytische Methoden in der pädagogischen Psychologie

Forschungsbereiche

  • Soziale Interaktionen in pädagogischen Kontexten
  • Entwicklung von kognitiven Funktionen
  • Vielfalt im Klassenzimmer (LGBTQ+, geschlechtsspezifische Unterschiede und Gemeinsamkeiten, Sprach- und SES-Hintergrund)
  • Methoden: Value-added-, Längsschnitt-, Mehrebenen- und meta-analytische Modellierung; Open Science; mixed Methods und multiperspektivische Datenerhebungen


Werdegang

Seit 06/2024

  • Akademischer Rat
    Justus-Liebig-Universität Gießen

05/2024

  • Postdoctoral Researcher
    Luxembourg Centre for Educational Testing, Universität Luxemburg

03/2024

  • Doktor der Psychologie
    Universität Luxembourg

05/2020 – 04/2024

  • Doctoral Researcher
    Luxembourg Centre for Educational Testing, Universität Luxembourg

03/2020

  • Master of Science in Psychologie
    Universität Trier

08/2017

  • Bachelor of Science in Psychologie
    Universität Trier

09/2014

  • Studium Generale
    Leibniz Kolleg Tübingen

Mehrere Forschungsaufenthalte als Gastwissenschaflter am

  • Centre for Educational Measurement (CEMO), Universität Oslo, Norwegen
  • Institute for Positive Psychology and Education (IPPE), Australian Catholic University, Sydney, Australien
  • Centre for International Student Assessment (ZIB), TUM School of Social Sciences and Technology, Technische Universität München, Deutschland


Auszeichnungen (Auswahl)

10/2023

  • Erna Hennicot-Schoepges Lehrpreis der Universität Luxemburg für innovative Hochschullehre

08/2023

  • Student Research Excellence Recognition 2023 der Motivation and Emotion Special Interest Group 8 of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)

04/2023       

  • Award for Excellence in Research Junior Division der Mensa Education & Research Foundation

09/2021       

  • First Jury Prize der Luxembourg’s Young Researchers Association (LuxDoc) für das beste Wissenschaftskommunikationsvideo des Three-Minute-Thesis-Wettbewerbs (3MT).
  • Nachwuchsförderpreis der DGPs Fachgruppe Pädagogische Psychologie.
  • Preis für eine herausragende Masterarbeit der Differentiellen Psychologie und Persönlichkeitspsychologie, DPPD Fachgruppe der DGPs & Pearson Verlag.


Publikationen