KiTa-Leitungsumfrage: Personalauswahl und Team-Entwicklung
‼️ Die Befragung wurde verlängert! ‼️
Personalauswahl und Teamentwicklung in Kitas: Zwischen Qualität und Bedarfsdeckung.
Online-Befragung für (stellvertretende) Kita-Leitungen gestartet
Anlässlich der angespannten Personalsituation in vielen KiTas und bestehender regionaler Unterschiede diesbezüglich hat die Justus-Liebig-Universität Gießen im Auftrag der Bertelsmann Stiftung eine empirische Studie konzipiert, die bis zum 31. Oktober 2025 bundesweit freigeschaltet ist. In der Befragung geht es darum,
- ob es zu viel oder zu wenig KiTa-Personal gibt,
- wie mit einem Angebotsüberhang in den betroffenen Regionen umgegangen wird,
- wie die Auswahl und Begleitung von neuem Personal durch Träger und Kitas gestaltet wird,
- welche Kompromisse dabei unter den aktuellen Bedingungen gegebenenfalls eingegangen werden (müssen) und
- welche Auswirkungen dies auf Kita-Teams und Kinder im Kita-Alltag hat.
Jetzt teilnehmen und weiterverbreiten! Hier gelangen Sie als (stellvertretende) Leitung direkt zur Umfrage!
Ansprechpersonen: Dr. Marina Lagemann und Dr. Bianca Bloch
Wenden Sie sich für Rückfragen, Anregungen und Anfragen gerne an uns: kita-befragung.
Inhalt der Studie
Wer mit welcher formalen Qualifikation und in welcher Funktion in einer Kita in der pädagogischen Praxis arbeiten darf, ist in den Bundesländern in Personalverordnungen geregelt. Seit einigen Jahren werden insbesondere die formalen Anforderungen für pädagogisch Tätige kontinuierlich abgesenkt. Zentrale Begründung ist insbesondere ein Fachkräftemangel (mit regionalen Differenzen), der nicht nur den Aufbau neuer Plätze, sondern auch den laufenden Betrieb vorhandener Einrichtungen behindert oder einschränkt. Durch eine Veränderung der formalen Eingangsvoraussetzungen sollen zusätzliche Zielgruppen für die Arbeit in den Kitas gewonnen werden. Gleichzeitig zeigen nationale und internationale Forschungsergebnisse, dass das Qualifikationsniveau des pädagogischen Personals in starkem Zusammenhang mit der (Prozess-)Qualität der pädagogischen Praxis, insbesondere der Interaktions- und Kommunikationsqualität steht.
Während Entscheidungen zur Personalauswahl und Personalbegleitung vielerorts im Spannungsfeld zwischen pädagogischer Qualität und Bedarfsdeckung getroffen werden, weisen andere Einrichtungen einen Angebotsüberhang auf.
Die geplante Studie baut u.a. auf den Ergebnissen der Studie „Psychosoziale Belastung und Kinderschutz in der Kita“ auf, die im Rahmen einer Kooperation zwischen der JLU Gießen und der Bertelsmann Stiftung gewonnen wurden. Die Ergebnisse machen deutlich, dass die gegenwärtige Ausgangslage für die gelingende Integration von neuem Personal – u.a. nicht einschlägig Qualifizierter – in einer Vielzahl von Einrichtungen alles andere als günstig ist. Dies trifft zwar in besonderem Maße, aber nicht nur, auf Einrichtungen zu, die personell unterbesetzt sind.
Vor diesem Hintergrund stellen sich u.a. die Fragen, inwiefern
- diese Gegebenheiten bei der Auswahl von neuem Personal und dessen anschließender Begleitung im Kita-Alltag berücksichtigt werden,
- die Integration von nicht einschlägig qualifiziertem Personal professionell gemeistert und
- Herausforderungen im Kita-Alltag nach der Einstellung von neuem Personal professionell begegnet werden kann.
Ziel der Studie ist es, aktuell bestehende Potenziale und Herausforderungen zu identifizieren, um Maßnahmen zur Systementlastung und Qualitätssicherung ableiten zu können.
Teilnehmen können bis zum 31. Oktober 2025 alle (stellvertretenden) Kita-Leitungen in Deutschland unter diesem Link.
Wir bitten Sie herzlichst, an der Studie teilzunehmen und den Link zur Befragung in Ihrem Netzwerk zu streuen, sodass wir gemeinsam möglichst viele Leitungen erreichen können!
Wenden Sie sich für Rückfragen, Anregungen und Anfragen gerne an uns: kita-befragung.
Vielen Dank für Ihr Mitwirken!
Dr. Marina Lagemann und Dr. Bianca Bloch