Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Lerner-/Lehrerforschung
- Subjektive Theorien und Attitüden / unterrichtliches Lehr- und Lernerlebnis (inkl. Genderspezifik)
- Mehrsprachigkeitsdidaktik
- Bildungsstandards, Kompetenzorientierung und Aufgabenkonstruktion (Schwerpunkt: Sprachlernkompetenz)
- Lernerautonomie, Sprachlernberatung und -coaching
- Kognition und Emotion
- Lehrwerkanalyse und -forschung
- Qualitative und quantitative Analysen
- Lehrwerkforschung: Lehrwerkanalyse und Wirkungsforschung